音樂教師個人年度專業(yè)發(fā)展計劃

時間：2024-06-28 12:28:08 計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的音樂教師個人年度專業(yè)發(fā)展計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂教師個人年度專業(yè)發(fā)展計劃

　　音樂教師個人年度專業(yè)發(fā)展計劃1

　　為了適應時代發(fā)展的需要，不斷提高自身的專業(yè)水平，促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展。成為學生喜愛的音樂教師，依據個人實際制定了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

　　一、個人專業(yè)成長目標

　　(一)成長總目標：

　　成為擁有音樂藝術與教育藝術的教師，既具有豐富的教育、教學經驗，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質；成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模，成為終身學習的典范，嚴謹治學，教有專長，教育科研成果顯著；成為促進學校發(fā)展的基石。

　　（二）個人專業(yè)目標：

　　1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

　　2、提高自己的課堂教學水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。

　　3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。

　　（三）近期發(fā)展目標：

　　1、多與同事交流，讓自己盡快適應新的工作環(huán)境；多與學生交流，做到師生共同促進。

　　2、利用課余時間制作音樂課件，學會運用網絡資源，通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂。

　　3、利用課余時間提升自身專業(yè)水平。

　　4、積極參與學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。

　　（四）成長計劃

　　1、第一階段：努力成為一名學習型教師。

　　（1）加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學習者的信念。

　　（2）加強業(yè)務學習，能夠正確理解和掌握音樂課標。正確貫徹教學原則和良好的教學方法。

　　(3)教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作。

　　（4）具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2、第二階段：努力成為一名學校骨干教師

　　（1）教育思想端正，能夠承擔校內的教育教學研究任務。

　　（2）個人角色發(fā)生轉變，要完成從傳道者到研究者的轉變。

　　（3）按照骨干教師的標準嚴格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經驗提升為理論。

　　（4）努力提高自身教學水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

　　二、專業(yè)成長發(fā)展途徑

　　1、在培訓中成長

　　在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。

　　2、在學習中成長

　　讀書是實現教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

　　3、在反思中成長

　　沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思，在一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經常上網查找相關音樂教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發(fā)現問題，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

　　4、在實踐中成長

　　積極參與課堂教學活動，充分利用學校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。

　　5、在總結中成長

　　爭取每學期做好學期工作總結，理清得失。

　　三、發(fā)展措施及策略

　　（一）更新觀念，加強學習。教師的觀念決定著教師的行動方向。要努力提高自己的'教學能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引領者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關系轉變?yōu)樾滦偷呐笥殃P系、伙伴關系。

　　（二）把握課堂教學，提高組織能力。課堂是教師施展本領、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。根據音樂課特點做到：

　　1、備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定教學目標。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好音樂課的技能準備。

　　2、上課：要遵循本學科的特點，把握音樂藝術情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。

　　3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分，活動要面向大多數學生，有組織、有計劃的進行。多方面培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。

　　（三）積極參加培訓，掌握現代教育技術手段，拓展音樂教學渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網絡的優(yōu)勢，多給學生一些音樂的營養(yǎng)。

　　（四）注重教學研究，對教學過程進行反思，總結經驗，查找不足，彌補缺陷。

　　總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。

　　音樂教師個人年度專業(yè)發(fā)展計劃2

　　一、指導思想

　　依據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

　　二、同學們情況分析

　　1、同學們正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、同學們素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、同學們對音樂的'學習，觀念不正確。

　　三、工作任務

　　1、音樂教材課堂教學，每班每周一節(jié)。

　　2、學校有關音樂方面的文娛工作。

　　四、教學目標

　　1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使同學們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使同學們身心得到健康的發(fā)展。

　　3、增強同學們的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使同學們具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

　　五、教學措施

　　1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)同學們的興趣為主，以達到提高同學們的學習積極性。

　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

　　4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)同學們的表演能力。

　　音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的同學們音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)同學們的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的！