世界地球日知識競賽方案

時間：2024-09-11 07:52:56 方案

世界地球日知識競賽方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的世界地球日知識競賽方案，歡迎大家分享。

世界地球日知識競賽方案

　　世界地球日知識競賽方案1

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。公共管理學院學生科協創新實踐部在校科協的支持下準備舉辦一次大型地球科普知識競賽。

　　活動時間：

　　20xx年4月21日 14:00

　　活動地點：

　　學術報告廳

　　報名時間：

　　20xx年4月16日---18日

　　報名地點：

　　舊食堂門動規則：

　　1、“完美組團游”：(組長——“棋子”，組員——“博弈者”)

　　① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上;

　　② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起(即組員答題);

　　③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息;

　　④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站(11站)通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

　　2、中場表演

　　(可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動)

　　3、“豪華單人游”

　　① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手(場上選手答題)，比賽中途亦可替換(替換次數三次為限);

　　② 各組依次自主選擇一站回答一題(不可重復選擇)，循環七次(備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數);

　　③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次;

　　④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數;

　　⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　參賽者可在公共管理學院學生科協的.博客上下載競賽的題庫

　　獎項設置：

　　一等獎1名：獎品：無線鼠標

　　二等獎1名：獎品：4G u盤

　　三等獎1名：獎品：精美盆栽

　　幸運觀眾獎2名獎品：三國殺棋牌

　　獎品豐厚，樂趣無窮，在“游覽世界”中收獲知識，只要我們每個人邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　世界地球日知識競賽方案2

　　4月22日是世界地球日，為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、審美能力。經研究決定舉辦“保護綠色，關愛地球”現場繪畫比賽，具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：

　　——保護綠色，關愛地球

　　參賽選手可以從以下內容中任選一種作為選題，也可以自己擬題

　　（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；

　　（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；

　　（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；

　　（4）讓生物更繁榮—保護生物；

　　（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。

　　二、參賽對象：

　　一至六年級，每個班限報2名。

　　三、成立繪畫比賽活動小組：

　　由教務處組織專人對學生作品進行評選。

　　四、比賽時間安排：

　　1、4月20日前為宣傳發動及準備階段，做好動員工作。

　　2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。

　　3、4月25日由學校有關領導、有繪畫專長的老師評選出優秀作品并進行頒獎。

　　五、比賽地點：

　　學校多媒體室

　　六、獎項設置：

　　1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。

　　2、獎勵名額：每組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。

　　七、參賽要求

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。

　　2、作品內容新穎，有創新思想，主題鮮明。

　　3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。

　　4、畫的.背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學校班級、指導老師姓名。

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