少先隊中隊總結
一年級的上學期我們中隊以養成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。
二、學習小學生守則和小學生日常行為規范，讓學生的行為有規可循。
學生入學的第一課堂就是進行常規教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規、校紀、校規、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環境。
三、樹立榜樣。
一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現好”“要向**學習”的語氣向學生實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養學生良好行為習慣的目的。
四、本學期開展的活動。
1、對學生進行了行為規范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養成良好的習慣，投入到愉快的學習中。
2、進行班級環境布置，并出好墻刊。
3、進行了班級小干部的評選。
4、對學生進行《隊章》等隊的基礎知識教育。
5、進行了一年級新隊員入隊儀式。
6、規范隊禮，背誦紅領巾、隊旗的象征意義并進行了檢查。
7、結合法制宣傳日對學生進行了法制教育，同時進行安全教育。
8、快樂成長中進行迎新年活動。
總之，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動。
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