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        小學六一的活動方案

        時間:2024-10-15 16:35:05 方案

        2021小學六一的活動方案范文

          為了確保活動順利進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的2021小學六一的活動方案范文,希望對大家有所幫助。

        2021小學六一的活動方案范文

          小學六一的活動方案1

          一、活動目標:

          通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。

          進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

          開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

          為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

          二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

          三、活動小組的成立:

          活動領導小組:

          組長:xxx(操管全盤、負責支持活動小組工作)

          成員:xxx(負責具體事物)

          活動組織小組:

          組長:xxx(負責協調組織)

          副組長:xxx(負責活動整體安排)

          成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

          四、活動項目及要求:

          1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:

          ⑴進場、班級精神面貌展示。

          ⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。

          ⑶紅歌合唱(形式不限)。

          ⑷集體舞。

          ⑸出場。

          2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。

          3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。

          ⑵必須配有音樂。

          此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

          4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

          5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

          6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。

          其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

          以“我心目中的學校”為題。提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的'想法。

          以“老師。我想對你說”為題。提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

          五、活動相關安排:

          1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

          3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,g應該互相幫助,團結協作。

          4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

          頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。

          5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

          六、各類獎項的安排及活動所需:

          1、首先學校搞6·1活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。

          2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其余三名可作為鼓勵獎,可根據班級人數每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。

          3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

          4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

          5、各項目前三名獎勵辦法:集體展示項目:第1名:160元、第二名:140元、第三名:120元。

          舞蹈項目:第1名:100元、第二名:80元。

          第三名:60元;歌唱類:第1名:20元第2名:15元。

          第三名:10元。

          其它類童歌唱類。

          6、繪畫比賽前三名發獎辦法:前三名發彩色筆一盒和獎狀,其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本;作文競賽的同學前三名:一本作文書和獎狀,其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

          小學六一的活動方案2

          “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施,小學六一活動方案。

          一、活動目的

          “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。

          二、活動安排:

          上午:慶祝儀式、游園活動

          1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)

          2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

          3、10:30左右游園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

          下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

          (時間根據作息另定)

          三、游園活動地點

          各班級教室及學校大禮堂

          四、活動的準備與安排

          1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案,并將優秀的節目方案報學校大隊部討論,討論出本班級的節目方案后,即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

          2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

          3、在5月31日放學前,班級做好游園活動的各項準備工作,(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

          4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的`自主活動,活動中注意安全。

          五、活動的形式

          1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

          2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。

          3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人。

          4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

          5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

          六、活動要求

          1、校園外部環境布置由大隊部負責,室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

          2、學生游園后所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或涂改,此獎券無效。

          3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

          4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

          七、組織領導及具體分工

          組長:林惠珍

          副組長:朱超娃、陸曉燕

          成員:班主任、相關任課教師

          具體分工:

          游園活動總協調:朱超娃、陳敏

          各游園點負責:班主任

          獎券獎品發放總負責:陳敏

          攝像攝影:陸建民、周瀟雨

          八、獎勵規則

          根據實際情況另定

          小學六一的活動方案3

          為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的'夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:

          一、活動主題:

          中國夢、我的夢、童心向黨

          二、活動目的:

          為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術才能。

          三、主辦單位:

          朱明鄉中心小學。

          四、參加人員:

          全校師生。

          五、活動時間:

          20xx年5月30日

          六、活動地點:

          朱明中心小學操場

          七、參與方式:

          自愿報名,報名登記。文藝節目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

          八、活動內容:

          1、文藝匯演(教師必須出3個以上節目,每個節目人數不少于5人,語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個,)

          2、頌歌合唱唱(5——6)、優秀童謠(1——4)

          3、頒獎儀式

          九、人員安排

          1、主持:陳大付 王梨 李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

          2、背景布置:楊文獻 張梅 安維義 陶光德 況玲 王畇蕺 羅競秋 吳祥 黃曉燕 郭靜 候舉琴

          3、插彩旗及音響搬放:王紹全 許迪 彭先紅 唐興萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陳維先

          4、攝像:安維義

          5、安全應急:門衛及各班班主任老師。

          6、評委:陶光德 張梅 安廷學 韓嫻 吳祥 余春 羅梅

          7、收分、統分:許艷 董志華

          8、音樂播放:許迪

          9、獎狀書寫:楊文獻 吳祥、江豪、

          10、場地劃分:王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華

          十、主要流程

          1、游行

          2、升旗儀式

          3、領導講話

          4、新隊員入隊儀式

          5、文藝匯演(上午)

          6、頌歌及童謠(下午)

          7、頒獎儀式

          十一、后勤提供:

          話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

          十二、獎項設置:

          本次活動采用百分之百發獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

          a)集體獎:

          低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。

          中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。

          高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。

          獎金分別設:150元、120元、90元、60元。

          合計:1380元。

          b)個人獎

          各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

          個人獎不設獎金,只頒發獎狀及獎品。

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