慶六一活動方案范文（通用10篇）
為了確保活動取得實效，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的慶六一活動方案范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶六一活動方案 篇1
為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。
活動準備：
氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。
活動地點：
教室
活動過程：
一、學期末家長會
二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。
1、集體表演本學期所學歌曲
女：親愛的`爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男：親愛的老師們、小朋友們
合：大家好！
女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈：大家一起來（女孩6名男孩6名）
3、舞蹈：中國功夫全班男生
4、舞蹈：愛的奉獻全班女生
5、時裝走秀
集體上
（1）沙灘泳裝秀
（2）可愛休閑秀
（3）高貴晚禮秀
三、親子游戲：
目標：
1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感
2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體
大手牽小手。
游戲玩法：
（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。
（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。
（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）
玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
搶椅子（幼兒）
游戲準備：小椅子（數量比游戲人數少1）擺放成圓圈。
游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。
規則：必須音樂停才能坐下。
吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。
注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。
抓泥鰍
玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。
慶六一活動方案 篇2
指導思想
20xx年“六一”兒童節即將來臨。“六一”是孩子們的節日，“六一”在孩子們的心理是神圣的、快樂的、向往的，也將是留有永久美好回憶的`。因此，在學校場地小、抽測等教學任務緊的情況下，學校決定盡可能讓節日活動豐富一點，盡可能為孩子們留下值得記憶的童年生活。
多年來，學校都在堅持每日晨讀《弟子規》，尤其是自去年10月中旬，學校“班級常規管理辦法”實施以來，經典誦讀更加常規化，這是讓學生在誦讀活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，受到思想的啟迪，滲透情感的熏陶。在陽光下茁壯成長，是孩子們的主旋律。打造書香校園，是我們百年老校的方向標。特擬定以下活動方案：
活動主題：
陽光“六一”書香飄溢
活動方式：
集中表彰與分班聯歡相結合
活動內容：
一、表彰大會：
（一）出旗，齊唱《少年先鋒隊隊歌》；
（二）少先隊員獻詞（本任務由六年級部分學生承擔：每班選5名朗讀、表演能力強的學生，先自主背誦獻詞內容，后集中培訓；
內容是《青青校園，感恩有你》）
（三）宣讀受表彰學生名單、授獎。
（四）校長致辭。
二、千人誦讀活動。
誦讀內容《弟子規》。根據《弟子規》“總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”八個方面的內容，六個年級組分擔誦讀任務，由兩名主持人引領有分工也有合作。
《總敘》由一年級朗誦，《入則孝》由六年級同學朗誦，《出則弟》由二年級朗誦，《謹》由五年級朗誦，《信》由四年級朗誦，《泛愛眾》由三年級，《親仁》由一年級小同學朗誦，《余力學文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具體見朗讀材料）。
具體安排：
朗誦內容
朗誦（人）班級
《總敘》
一年級（最后兩句重復，讀兩遍）
《入則孝》
六年級（最后兩句重復，讀兩遍）
《出則弟》
二年級（最后四句重復，讀兩遍）
《謹》
五年級（最后四句重復，讀兩遍）
《信》
四年級（最后四句重復，全校讀一遍）
《泛愛眾》
三年級（最后四句重復，讀兩遍）
《親仁》
一年級（最后四句重復，讀兩遍）
《余力學文》
主持人、全校男生、全校女生合作
（最后八句重復，讀兩遍）
三、分班聯歡。
各班回到教室，分發相關獎品、獎狀。組織學生開展班內聯歡，自娛自樂。學校行政班子組織慰問。要求各班班主任老師根據本班學生特長，提前精心組織，使班級活動活潑生動，有聲有色有特色。
活動要求：
1、六年級組推選一位老師負責指導參加獻詞學生的培訓、輔導，各班主任推選5名學生代表，并負責督促學生背稿、參訓，做好培訓協助工作。
2、下周三下午放學后，試演一次。
3、一至六年級班主任及語文老師，負責指導本班學生的誦讀指導，按分配的內容，注意誦讀節奏、速度、整齊度的訓練。除了現有角色安排外，如年級組內有角色分工與合作朗讀，年級組老師要進行集中培訓指導。
4、誦讀的具體內容，本周末膠印，下周一上午分發到各班，人手一份。要求學生妥善保管，防止當日備用。各班必須在周三前能熟背成誦。下周四、周五下午，視天氣集中排練一次。
5、活動當日，服裝不作統一要求，但一律佩戴紅領巾。按學校劃定區域席地而坐。
6、整個誦讀活動聽主持人領讀指揮。誦讀時，該年級組學生全體起立，齊聲朗誦。朗誦完畢，保持有秩序地靜坐聆聽。
慶六一活動方案 篇3
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日，我們通過別開生面的慶“六一”活動，把生態文化節推向高潮，使孩子們在盡情享受節日快樂的同時，體驗生態藝術創作的樂趣，收獲合作與創新的喜悅。同時，結合建黨九十周年，讓孩子在活動中學會感恩，懂得如今美好生活的來之不易。
二、活動時間
20XX年6月1日（上午8點開始，下午2點開始）
三、活動對象
全體學生、全體教師
四、活動地點
上午——大操場（搭臺演出）；下午——操場一圈及香樟道兩側（以班級為單位，按區域劃分，布置展臺）
五、組織領導機構
組長：祝禧、施健
副組長：吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季群
組員：陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長
六、活動安排
（一）【師生同臺慶“六一”】
時間：6月1日上午（7點50分準時進場，8點準時開始）
1．東小合唱團、民樂團等學生分別上臺表演節目。
相關負責人：陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包云虎、陳逢春、張袁緣
2．各學科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節目。
相關負責人：
一至六年級語數老師（各年級一個節目，共六個）：各年級年級組長
英語（一個節目）：張麗萍
音體美（一個節目）：虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛
科學、信息技術（一個節目）：沈燕、施紅星
3．市婦聯對部分學困生的'捐助儀式。
（二）【海門市東洲小學紅領巾貿易節】
時間：6月1日下午（1點45分布置好展臺，2點準時開始，4點結束）
1．各班學生在老師指導下，利用假日精心制作生態藝術品，“六一”節下午，以班級為單位設立生態藝術小展臺，出售同學們親手制作的生態藝術品，每件藝術品價格不超過5元。
2．學生跨班級、跨年級相互欣賞制作的生態藝術品，用零花錢購買自己喜愛的生態藝術品。
3．同時，學生可把家中閑置的具有利用價值的書籍、文具、玩具等帶來，一并在班級展臺中售賣，由正副班主任帶領班委會成員對這些物品統一分類、估價，確保貨源充足，價位合理。
4．各班招募生態藝術小展臺工作人員若干，并由班主任對其進行崗前培訓（包括攤位分配、行業禮貌用語以及業務知識培訓等）。
5．各班安排小會計，把出售生態藝術品和閑置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公布各班上交的金額數。
6．活動結束后，學校將評選出“服務明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”，評選結果將直接跟本學期文明班隊評比掛鉤。
相關負責人：周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲
七、活動要求
1．5月31日晚前，美術組完成南北校門的環境布置（營造氛圍）。
相關負責人：徐燕飛
2．“六一”節早晨，校園里播放歡快的兒童歌曲。
相關負責人：陸靜蕾、陸娟
3．“六一”下午1點45分前布置好生態藝術展臺，打出各自的售賣宣傳標語。
相關負責人：各班主任
八、活動注意事項
1．各班班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律等方面的教育。同時，各班自行準備一個大的紙盒，盛放垃圾。
2．體育組提前劃分相關場地。
3．活動期間，各位學生應遵守校規，做到不喧嘩、不打鬧。校規督察隊員進行紀律督察，各班選出1——2名執勤隊員，負責本班秩序。
慶六一活動方案 篇4
一．活動目標：
1．在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。
2．通過開展“六一采珠情”游戲，加強家長與子女之間的情感交流。
二．活動時間：
2012年6月1日上午8：30
三．活動對象：
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四．活動地點：
戶外操場3片和多功能教室
五．活動方式：
1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩同時參加。根據比賽項目的`游戲規則進行比賽，按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。
六．活動程序：
1．各班主持開幕；
2．孩子表演準備節目；
3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內容和規則；
4、各家庭按組依次進行比賽；
5．頒獎、結束。
七．活動內容及規則
親子“采珠情”游戲
準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。
游戲規則：
一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復取珠、運珠、掛珠的情節，到規定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。
八．頒獎
一等獎一組：獎品
二等獎一組：獎品
三等獎二組：獎品
慶六一活動方案 篇5
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神，開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的'情感，歡度一個有意義，能回味的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、評選競優星每班5人。
2、每個教師每個班級準備一個節目。
三、活動時間
6月1日下午1：30———4：00
四、活動對象
一年級全體學生和正副班主任
五、活動過程
1、六一表彰
2、“慶祝六一”文藝匯演
（1）周小芬校長獨唱
（2）一（2）表演合唱《快樂的節日》
（3）部分老師小合唱表演
（4）一（1）學生舞蹈《小蘋果》
（5）王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》
（6）一（3）歌曲《媽媽和我》
（7）一（7）繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》
（8）一（4）古箏演奏《銀河碧波》
（9）一（5）《小白船》
（10）吳繼源小朋友武術表演
（11）師生齊唱《再見吧冬天》
（12）一（6）葫蘆絲合奏《友誼地久天長》
（13）一（8）歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》
（14）徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》
3、各班游藝活動
4、義賣活動。
慶六一活動方案 篇6
一、活動主題：
“樂”與“動”共享歡樂“六一”。
“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心境、最歡樂的日子，也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂，展現自我”的主題來進行。
二、活動目的：
首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的歡樂，體驗親情的歡樂；增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
三、活動準備：
游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響。
四、活動資料
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲。
五、活動過程：
（1）全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
（2）區域活動展示
活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的.知識。
活動目的：經過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演：要求幼兒身著自我（能夠邀請家長共同制作）設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答：要求幼兒根據教師提出的問題（幼兒用書中所學的知識）進行搶答。
（3）親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。
注意事項：各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。
慶六一活動方案 篇7
一、指導思想：
一年一度的.“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
二、活動時間：
20XX年XX月XX日上午8：00
三、活動地點：
本校舞臺
四、活動議程：
1、XX區教育局領導講話。
2、X校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽（主持人：XX、XX）
五、活動要求：
1、新少先隊員及XX、XX老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）
4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。
六、活動工作人員安排：
舞臺總監：XX
評委：XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX
（注：評委對所教班級不予以打分，做回避。）
統計：XX
音響師：XX、XX
場地安排：XX（包括各班進出場安排）
合唱臺和主席臺布置：XX智（組長）、XX、XX、XX
慶六一活動方案 篇8
為了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，展示素質教育成果，迎接建國xx周年，在“六一”兒童節舉行“紅領巾心向黨歌唱祖國歌唱黨”慶“六一”活動，讓學生度過一個快樂祥和、充滿書香的“六一”國際兒童節。
具體要求如下：
一、活動主題：
“紅領巾心向黨歌唱祖國歌唱黨”
二、活動時間、內容：
6月1日上午8：30—10：00全鎮文藝匯演；
10：00—12：00各班布置、美化教室觀看慶祝錄像
下午12：30—2：00各校、各年段組織游園活動。
下午2：30放學，教務處負責張貼告家長書。
三、活動地點：
上午：小食堂二樓
下午：各校、各教室
四、參加學生：
全體學生
五、具體安排：
（一）全鎮文藝匯演——負責部門：少先隊
校舞蹈隊舞蹈《中國娃娃》不參評
四（1）班相聲《師生趣聞》
三（2）班舞蹈《感恩的`心》
二（2）班傣族舞《雨竹林》
xx小學合唱《校園的早晨》
二（1）班舞蹈《軍中姐妹》
xx小學童話劇《貓和老鼠》
五（3）班快板《報書名》
五（2）班舞蹈《歡樂時光》
五（1）班詩朗誦《我有一個強大的祖國》
xx小學舞蹈《春曉》
四（2）班舞蹈《喜樂年華》
一（1）班歌曲《數鴨子》
校合唱隊獨唱《月亮船》不參評
校合唱隊合唱《三字經》不參評
評委：
結分：舉牌：
1、活動程序
（1）表演活動
（2）表彰先進（閱讀考級）
2、具體分工：
（1）舞臺、背景：
（2）主持人訓練：
（3）音響、攝像、攝影：
（4）來賓、家長接待（簽到）：
（5）現場調度：（家長的椅子要放在兩邊，共60位）
（6）各表演節目單以及有關光盤資料必須在5日31時前交陸建峰老師處，下屬學校由陸建峰負責在節目開始前半小時收交。
（二）游園活動——負責部門：政教處
1、x小以樓層為單位開展活動，x小以校為單位開展活動。
2、各班自主確定游園項目，自行安排解決所需道具。如需要涉及學校財產，總務處、體育組協助做好出借工作，各班及時歸還。
3、各班于中午12：00前在總務處領取活動獎品，具體規則和獎項設置自定，但所用獎品必須用于游園活動，適量獎勵，杜絕分發給本班學生。
4、每位學生下發一張游園活動券，每人選擇游玩四個項目，以工作人員打勾作廢為準。
5、各班獎品分發完畢則活動結束，打掃完衛生后準時放學。
慶六一活動方案 篇9
一、活動目標：
1、共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。
3、營造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂。
二、活動內容及時間：
xx年6月1日
1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。
2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40—10：20）
3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）
5、班級慶祝活動、派發禮物4：00—5：30
三、人員安排
xx：負責全面統籌工作
xx：負責各主題教育活動的`統籌組織
xx：負責自助餐及禮物發送等后勤工作
保健醫生：負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。
各班人員：組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動
四、活動準備：
1、幼兒于活動前自行購買好交換的禮物。
2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。
慶六一活動方案 篇10
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動
使學生在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題：
文明、健康、團結、協作。
三、活動地點：
智慧小學活動室
四、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個節目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排：
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更，另行通知)
﹙三﹚評比方式
按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。
五、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、場地布置：(米xx、丁xx)
3、攝影攝像：(李x)
4、后勤保障：(丁xx、陳xx)
5、宣傳發動、組織：(各班主任)
6、保衛：(羅x、陳xx)
7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx8、統計：陳xx
六、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
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