企鵝的故事讀后感
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的企鵝的故事讀后感，歡迎大家分享。
企鵝的故事讀后感1
這個假期，我讀了一本妙趣橫生而又別具一格的小說：《企鵝的故事》。
這本書主要寫了埃瑪努爾想要收養鵝寶寶，但要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單的事情。多虧了盡力充沛的愛瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習慣。但是這只企鵝壓根兒不知道自己是一只企鵝。過了一段時間，企鵝喜歡上了鄰居家的一只老貓，它經常呆呆的看著老貓，幻想著和它玩耍。不幸的是那只母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。
這本書中的很多人物都給我留下了深刻的印象，也讓我從他們身上學到了很多。特別是讀過這本書后，讓我懂得了一個道理，就是愛是可以分享的，愛不會因為和別人分享而減少，而是會越來越多。以后，我也要把自己的'快樂和別人一起分享，讓我們的生活也充滿愛，也充滿幸福和快樂！
企鵝的故事讀后感2
今天，我又看了一本非常有趣的書，那就是《企鵝的故事》這本書。
這本書的人物有埃馬努爾以及他的爸爸比爾鮑爾和他爸爸的女友艾瑪，還有一只一位科學家送給他們的企鵝。
其中令人值得懷念的是：比爾鮑爾的.女友艾瑪為了讓小企鵝適應這里的氣溫和環境，為了能讓小企鵝去散步，她用皮頸圈套住企鵝，企鵝非常不聽話，還試圖想逃脫，不住地抖動身子，惱怒地“嘎嘎”叫喚。但是她毫不放棄，用榛仁巧克力和沙丁魚引誘企鵝，或者讓企鵝去追紅氣球，終于功夫不負用心人……幾經周折后，企鵝終于同意和艾瑪去逛街了，在路上，企鵝還時不時地發出叫聲，好像在說：“真好真好！”
艾瑪阿姨經過她不懈的努力，終于馴服并幫助了企鵝，我很佩服她。我也要在今后的學習和生活中做到堅持不懈和持之以恒！
企鵝的故事讀后感3
暑假里，我讀了《企鵝的故事》，我想企鵝就是企鵝嘛，還有什么故事？于是，我帶著問題走進了這本書。
原來，是有一個名叫埃瑪努爾的小男孩，他的姑奶奶碰見什么事都說：“行，我看行。”埃瑪努爾想養只企鵝，她也是這么說的'。問題是，想養企鵝可不是一件簡單的事。聰明的愛瑪用企鵝喜歡的東西來逗它，讓它出來曬太陽，這樣企鵝漸漸地能在熱天里生活了。可是企鵝卻愛上了鄰居家的貓咪，這可是件危險的大事。于是，大家把池塘刷干凈，放許多魚來引企鵝，可它就是不下水。最后經過千辛萬苦終于把企鵝和貓的關系打斷了。
讀完《企鵝的故事》，我漸漸懂得在一個不好的環境里你應該適應它，我要學習郵局主任愛瑪助人為樂的精神。
企鵝的故事讀后感4
今天，早晨老師給我們發一本好看的書是《企鵝的故事》老師說：“讓我們輪流當讀書小組長，”我們組的組長是：記星如。
老師說：“現在我們為小組單位看書，”記星如說：“我現在是你們的小組長了，你們要聽我的話。”可我們都沒看她，我們就在那一心一意的看書。我還沒看完一章呢，已經下課了。我戀戀不舍的把書裝在了書包里，到了家我就把那本書拿出來看，越看越精彩。
到了吃飯時間了，爸爸在叫我吃飯了，快點出來吃飯，我就把書拿出去邊吃邊看，姐姐看見了說：“把這本出給我看看，”我說：“好吧！不過我吃完飯你就得給我，”姐姐說：“好的。”我把飯吃完了姐姐已經看到最后幾頁了，我說：“給我吧！”姐姐把書還給了我，到我睡覺的時間了，姐姐說：“你去睡覺，我看一會兒。”我把書給了姐姐。
我去床了姐姐已經看完了，姐姐笑容滿面的.，姐姐好像對這本書很滿意，我正在想的時候，姐姐就在給我講大概內容。
企鵝的故事讀后感5
寒假中我讀了《企鵝的故事》，這本書給我留下了深刻的感受。這是一只喜歡在雪地里在生活的企鵝，它非常活潑可愛，使人一見到它就非常喜歡。
阿蕾莎一直關心它愛護它，爾鮑先生也對小企鵝非常好，每次睡覺前先看看小企鵝睡著了沒有，沒睡著就給小企鵝唱歌。使它睡得更香，睡得更好。吃飯的時候喂小企鵝特別喜歡的食物，讓它吃飽，過好美好一天。埃馬努爾也經常和小企鵝玩，還送給它禮物，陪它度過每一天。埃馬努爾總是喜歡輕輕地摸著說：“小寶貝，小寶貝。”就好像把小企鵝當做小寶寶。
我覺得這是一只快樂的企鵝，每天過著非常快樂的.生活，我要學習埃馬努爾他們，幫助企鵝珍愛生命，關心他人，樂于助人。幫助了別人也會給自己帶來快樂。企鵝的精神是我學習的目標，快樂學好每一課，認真完成每樣作業。
企鵝的故事讀后感6
讀完《企鵝的故事》后，我被這個故事深深地感染，這是一個愛的故事，是一個關于生命成長的故事。
在這個故事里，愛一直圍繞在小企鵝身邊，這是一個幸福的小企鵝。從它的`出生，到它的成長，直到最后它稀里糊涂的喜歡上大肥貓，一個愛字始終貫穿在其中。文中還表達了另一個意思，那就是適者生存。本來應該在寒冷環境中生活的小企鵝，被訓練的不懼怕寒冷，可以適應當地的環境。
適者，才是生存下去的必要條件，大自然中不可抗拒的自然規律，弱肉強食，劣者被淘汰的觀點，這些都給人們一個可以深思的問題。
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