《歪腦袋木頭樁》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《歪腦袋木頭樁》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《歪腦袋木頭樁》讀后感1
我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《向日葵和石頭》
這個(gè)故事講了種子熟了，落到土中，以后發(fā)芽生長(zhǎng)，這事很自然合理。沒(méi)想到一粒種子冒犯了一塊古老的石頭。他最愛(ài)安靜，他的行為十分穩(wěn)健。多少年來(lái)，不論世界上發(fā)生變化，他都沉住氣，保持一動(dòng)也不動(dòng)的姿態(tài)。他想成為哲學(xué)家。就是這粒種子，破壞了他的哲學(xué)體系，讓他很惱火，他要不這粒種子，趕出去。結(jié)果他的愿望破滅了，種子生根發(fā)芽，變成了向日葵。而石頭最后變成了植物的`養(yǎng)料。
這個(gè)故事讓我懂得了無(wú)論碰到多大的困難，只要堅(jiān)持，就能成功。
《歪腦袋木頭樁》讀后感2
今天我跟大家分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《會(huì)搖尾巴的'狼》這篇文章，主要講的是有一頭狼掉進(jìn)了獵人設(shè)計(jì)的陷阱里上不來(lái)，正好老山羊路過(guò)，狼就想讓老山羊救它上去，老山羊不太信，狼就說(shuō)自己是狗，最后老山羊還是不太相信，狼就露出兇狠的本來(lái)面目，于是老山羊知道了它就是一年前差點(diǎn)把自己咬死的狼，沒(méi)有救它就走了。
通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了不能輕易相信別人，要去辨別真假，尤其是敵人就永遠(yuǎn)不要相信。
《歪腦袋木頭樁》讀后感3
讀了《歪腦袋—木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛(ài)它，爸爸不愛(ài)它，因?yàn)榘职钟X(jué)得它很淘氣，是個(gè)壞孩子，媽媽覺(jué)得壞孩子總有一天會(huì)變好的'。
趁午睡的時(shí)候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒(méi)聽(tīng)清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹(shù)枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見(jiàn)松鼠丑陋打了它，后來(lái)母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺(jué)得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰(shuí)都喜歡的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。
《歪腦袋木頭樁》讀后感4
今天我讀書分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。
小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽(tīng)老師的話，要好好念書。它答應(yīng)了媽媽，一定要做一個(gè)好孩子?？墒堑搅藢W(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)，它也不在乎。
有一次上課，老師講什么是果子。老師說(shuō)，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽(tīng)可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見(jiàn)一位老師也不向老師問(wèn)好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了就跳到樹(shù)上大叫，我什么都學(xué)會(huì)了！
它玩累就回家了。走呀走，快到家的時(shí)候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了，小花公雞的.舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑?；氐郊乙院?，媽媽給它灌了許多涼開(kāi)水，這才止住了痛。
從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見(jiàn)了什么事都要想一想。又好好聽(tīng)老師講課，慢慢地它變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，犯錯(cuò)誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會(huì)懂禮貌，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。
《歪腦袋木頭樁》讀后感5
大家好，我是3號(hào)xx。讀了《”歪腦袋”木頭樁》這本書，我印象最深刻的是《三只驕傲的小貓》這個(gè)故事。主要講述了貓媽媽有三個(gè)孩子，它細(xì)心照顧小貓們，小貓們漸漸長(zhǎng)大，都去上學(xué)了。暑假的時(shí)候，貓媽媽問(wèn)小貓們：”學(xué)習(xí)學(xué)得好吧？”小貓們驕傲地一同回答：”學(xué)習(xí)得好極了！”貓媽媽聽(tīng)了很高興又有點(diǎn)不相信，又問(wèn)：”將來(lái)想干什么？”它們的答案都不是貓媽媽想的事。貓媽媽又問(wèn)：”勞動(dòng)是怎么一回事？”它們都說(shuō)不清楚。于是貓媽媽讓它們?nèi)趧?dòng)，捉魚。小貓們自以為很聰明，不動(dòng)腦筋，什么也沒(méi)準(zhǔn)備，空手就去捉魚?？墒切∝垈冏吡税胩煲矝](méi)看到一條魚。后來(lái)碰到了老鼠。老鼠騙它們說(shuō)：”勞動(dòng)是沒(méi)有出息的`孩子干的?！毙∝垈兌枷嘈爬鲜蟮脑挘X(jué)得老鼠很有學(xué)問(wèn)。
小貓們回到家，把在外面遇見(jiàn)的事都告訴了貓媽媽。貓媽媽告訴小貓們，你們說(shuō)的那個(gè)“有學(xué)問(wèn)的老爺爺”是老鼠，你們不但沒(méi)捉到魚，還跟老鼠交朋友。小貓們聽(tīng)了，臉都紅了，知道自己錯(cuò)了，要求貓媽媽第二天親自帶它們捉魚去。最后它們學(xué)會(huì)了捉魚和懂得許多事情，變成既會(huì)學(xué)習(xí)又肯勞動(dòng)的勤勞聰明的小貓。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，不能驕傲，不要輕易相信別人的話。
《歪腦袋木頭樁》讀后感6
我是十八號(hào)潘xx，我讀了《外腦袋木頭樁》這本書。我最喜歡小溪流的歌這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了一條歡快的'小溪流，從小溪到小河再到大江最后到海洋的成長(zhǎng)過(guò)程。在路上，它遇到了枯草、烏鴉，還有泥沙與沉船。它們都勸小溪流“歇會(huì)吧”“可以休息了”，但是小溪流堅(jiān)定自己的方向，不知疲倦地奔流，奔流，這樣才能變得越來(lái)越強(qiáng)大。
我們要向小溪流學(xué)習(xí)，堅(jiān)定方向，努力向前。
《歪腦袋木頭樁》讀后感7
大家好，我是二年四班xxx，我讀了《歪腦袋木頭樁》這篇文章，主人公是一個(gè)“歪腦袋”木頭樁，木頭裝本來(lái)就十分驕傲，再被一個(gè)小男孩改造成雕像之后更加得意了，可是變成雕像的木頭裝遭到了一系列的難堪，他編的'一首歌來(lái)贊美自己，但是沒(méi)人為他鼓掌，她想讓人尊重他，但是麻雀站在他的歪腦袋上，帶上捉蟲(chóng)子，后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到上，用它來(lái)拴皮筋，這讓木頭裝很生氣，但是在小姑娘們走后，他覺(jué)得寂寞。
我明白了，這一個(gè)道理驕傲自滿是無(wú)法得到尊重和友情的，只有發(fā)自內(nèi)心的幫助他人，才會(huì)收獲更多！
《歪腦袋木頭樁》讀后感8
大家好！我是17號(hào)穆xx，我讀了（歪腦袋木頭樁）這本書我最喜歡里面的“小花公雞”故事主要講的是一只小花公雞小時(shí)候很淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是把妹妹逗哭，到了該上學(xué)的年紀(jì)，媽媽就把他送到學(xué)校去，告訴它要好好聽(tīng)話，做一個(gè)好孩子，要不沒(méi)人會(huì)喜歡它。
可是在學(xué)校里它還是不聽(tīng)話上課不好好聽(tīng)講，老師說(shuō)他，他也不在乎，頂多吐吐舌頭。有一次，老師說(shuō)許多果子都是紅紅的。很好吃，對(duì)身體還好，它不等老師講完就悄悄地跑出去了，看見(jiàn)別的老師也不行禮，撞倒同學(xué)也不道歉，山羊問(wèn)他未什么不上學(xué)，它驕傲的'說(shuō)“我愛(ài)這樣跑你管不著”后來(lái)他跑到野外找到了紅紅的果子，有海棠果，山丁子，山楂它吃了好多，小花公雞覺(jué)得自己很歷害什么都學(xué)會(huì)了。吃完后他亂跑了一陣要回家，在回家的路上看見(jiàn)一些小紅辣椒，他把紅辣椒當(dāng)果子了，辣得小花雞眼淚直流，舌頭、喉嚨，肚子，都像火燒一樣痛。媽媽給它灌了好多水才止住了痛。從此以后，小花公雞改邪歸正，變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有錯(cuò)誤要改正，做一個(gè)好學(xué)生。
《歪腦袋木頭樁》讀后感9
在《歪腦袋木頭樁里》那故事是歪腦袋木頭樁。從前有一個(gè)木頭樁他很驕傲一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩在他身上亂涂亂畫木頭樁更驕傲了有兩只小鳥(niǎo)來(lái)看木頭裝木頭樁尊嚴(yán)的'說(shuō)我是一個(gè)雕像小鳥(niǎo)說(shuō)不就是個(gè)木頭疙瘩嗎！然后有幾個(gè)小女孩兒來(lái)這兒跳皮筋小女孩兒唱著哥木頭樁就說(shuō)唱的什么呀真沒(méi)勁兒。然后工人們?cè)谶@里開(kāi)了一個(gè)游樂(lè)園一個(gè)工人看見(jiàn)了這個(gè)木頭樁就把這個(gè)木頭樁做成椅子。然后小女孩兒們又來(lái)跳皮筋。小女孩把皮筋拴在電線桿上把另一頭栓在木頭樁上。木頭樁想起了自己小時(shí)候也是從小樹(shù)變成大樹(shù)的。這個(gè)故事告訴我不要驕傲自己也是從小到大的。才是好孩子！
《歪腦袋木頭樁》讀后感10
暑假，媽媽給我買了很多的書籍，其中我最喜歡讀《“歪腦袋”木頭樁》這本書。書中的《“歪腦袋”木頭樁》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》這兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
《“歪腦袋”木頭樁》講述了在一個(gè)荒草地里有一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，他總認(rèn)為自己很了不起，比誰(shuí)都要聰明，總是看不起身邊的小草，看不起其他人，整天罵罵咧咧的。后來(lái)有個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他，在他身上刻了一個(gè)鬼臉，之后木頭樁更加自大，認(rèn)為自己是一座雕像，越發(fā)變得更加神氣，一定會(huì)更加受到人們尊敬和崇拜，但是因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，其他人更加的討厭他了，一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)有一天這里建起了已做兒童樂(lè)園，木頭樁被當(dāng)成座椅留了下來(lái)，幾個(gè)小女孩到他身邊玩跳皮筋，在她們的歌聲中木頭樁漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改變了自己。
這個(gè)故事讓我明白了小朋友之間相處時(shí)，要謙虛，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，但是不能看不起別人，不能認(rèn)為自己很了不起，這樣會(huì)使虛榮心放大，要敢于面對(duì)自己，認(rèn)知自己的不足。媽媽告訴過(guò)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”所以我們要養(yǎng)成虛心正直的人，不能驕傲自大，目中無(wú)人。
《蚯蚓和蜜蜂的故事》講述了蚯蚓和蜜蜂原本是一對(duì)很好的朋友。一天，一顆山丁子樹(shù)需要幫助播送花粉，蜜蜂馬上站出來(lái)對(duì)山丁子樹(shù)說(shuō)：“我愿意幫助你?！笨墒球球绢^也不回的爬走了。蜜蜂一開(kāi)始沒(méi)有翅膀一步步艱難地往上爬。直到后來(lái)，勤勞的小蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，很快的飛上去給山丁子樹(shù)播送花粉。
這讓我想到媽媽開(kāi)始讓我練字時(shí)連筆都不會(huì)拿，寫出的字像個(gè)毛毛蟲(chóng)，歪歪扭扭的`，擦了一次又一次，最后就不想寫了?？墒菋寢尭嬖V我每個(gè)小朋友開(kāi)始練字的時(shí)候都不好看，媽媽小時(shí)候也一樣，寫的字不僅像個(gè)毛毛蟲(chóng)，還像小烏龜，短矮粗胖。但是媽媽說(shuō)其實(shí)他們也不想當(dāng)毛毛蟲(chóng)，只要有耐心，不退縮堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)寫出好看的字體，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，字體端正，不會(huì)出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)了，我以后肯定會(huì)寫出一手好字。
做人不能驕傲自大，目中無(wú)人，想要得到別人的尊重，首先要謙虛待人，
《歪腦袋木頭樁》讀后感11
前兩天我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，其中有一個(gè)故事叫《丁丁的一次奇怪旅行》，我非常喜歡。
故事的主人公叫丁丁，她是一個(gè)即聰明可愛(ài)又心地善良的小姑娘。正所謂“人無(wú)完人”，這樣優(yōu)秀的小姑娘也有缺點(diǎn)——那就是膽小、愛(ài)哭。后來(lái)，偶然的`一次機(jī)會(huì)，丁丁遇到了一只小螞蟻，它的名字叫紅眉毛。紅眉毛送給丁丁一頂神奇的帽子，戴上這頂帽子后，神奇的事情發(fā)生了：丁丁變得像螞蟻一般大！丁丁跟著紅眉毛一起進(jìn)入螞蟻洞，去尋找“什么都能知道”老師，幫他解決膽子小的問(wèn)題。途中他們一起用樹(shù)葉舟過(guò)河，騎馬蜂飛過(guò)山谷……經(jīng)歷了許多困難，終于找到了“什么都能知道老師”，而丁丁也在這次旅行中不知不覺(jué)變成了一個(gè)勇敢的孩子！
這個(gè)故事讓我懂得了，遇到困難不要害怕，我們只要不逃避，勇敢面對(duì)，經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好怕的。希望我們都能像丁丁一樣，慢慢經(jīng)歷，慢慢長(zhǎng)大，慢慢變勇敢！
《歪腦袋木頭樁》讀后感12
親愛(ài)的大朋友們、小朋友們大家好，我是穆岳小學(xué)三1班的王昱軒。這幾天，我讀了一本書，叫《“歪腦袋”木頭樁》。
這本書講的是一個(gè)歪著腦袋的木頭樁驕傲自大的故事。這個(gè)木頭樁因?yàn)殚L(zhǎng)得很高，年紀(jì)比別人大，所以他覺(jué)得自己比誰(shuí)都聰明，變得高傲自大起來(lái)。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩兒在他身上刻了一個(gè)鬼臉，木頭樁認(rèn)為自己是一座雕像，更加傲慢了，他認(rèn)為別人一定會(huì)崇拜和尊敬他，但事實(shí)上別人因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加討厭他了。后來(lái)幾個(gè)小姑娘用它來(lái)栓皮筋，一開(kāi)始他很生氣，可是小姑娘們走了，他又覺(jué)得寂寞。現(xiàn)在他所在的草地變成了公園，他變成了公園里的一個(gè)長(zhǎng)凳，小姑娘們經(jīng)常來(lái)跳皮筋，還把皮筋拴在他身上，他聽(tīng)著小姑娘的歌聲，響起了許多美好的'往事，也慢慢地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做人不能驕傲自大，要謙虛待人，只有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)待他人，才能得到別人的尊重。所以我們和同學(xué)交往時(shí)，可不能驕傲自大哦！
《歪腦袋木頭樁》讀后感13
大家好，我是九臺(tái)區(qū)工農(nóng)小學(xué)一年七班的張俊銘，寒假期間我讀了一本書《歪腦袋木頭樁》。
故事講述了有一個(gè)歪著尖尖腦袋的木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。有幾個(gè)小姑娘來(lái)到他身邊玩耍的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他忘記了他是“雕像”情不自禁的唱起歌來(lái)……
書中的'一個(gè)故事情節(jié)令我記憶深刻，和書名同名“‘歪腦袋’木頭樁”。我明白了做人不能過(guò)分驕傲自大?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”恰恰印證了這個(gè)故事。在生活中我們要謙虛待人，揚(yáng)長(zhǎng)避短。輕視他人就代表輕視自己，只有自我發(fā)現(xiàn)，自我改善，自我學(xué)習(xí)才能樹(shù)立正確的人生態(tài)度，才能在生活中更加認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)不足。之后改善，成為“更上一層樓”的自我。
《歪腦袋木頭樁》讀后感14
“小皮球，香蕉梨……”伴隨窗外小伙伴們悠揚(yáng)的歌聲，我認(rèn)真讀完了《“歪腦袋”木頭樁》這篇童話。
童話的主人公是一個(gè)“歪腦袋”木頭樁，木頭裝本來(lái)就十分驕傲，再被一個(gè)小男孩改造成雕像之后更加得意了，可是變成雕像的木頭裝遭到了一系列的難堪，他編的一首歌來(lái)贊美自己，但是沒(méi)人為他鼓掌，她想讓人尊重他，但是麻雀站在他的歪腦袋上，帶上捉蟲(chóng)子，后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用它來(lái)拴皮筋，這讓木頭裝很生氣，但是在小姑娘們走后，他覺(jué)得寂寞。
后來(lái)，木頭裝所在的草地被建成了一個(gè)兒童公園，看著公園里的活潑的孩子們，木頭裝心里十分難受，因?yàn)樗陋?dú)了。當(dāng)小姑娘們?cè)俅蝸?lái)到他身邊跳皮筋時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而自告奮勇的幫忙。小姑娘們悠揚(yáng)的.歌謠，震動(dòng)了木頭裝的心，讓他想起了很多美好的往事，也讓他情不自禁地唱起了歌。故事在木頭裝那跑調(diào)的歌謠中結(jié)束了，但我的心想并沒(méi)有停止。我明白了，這一個(gè)道理驕傲自滿是無(wú)法得到尊重和友情的，只有發(fā)自內(nèi)心的幫助他人，哪怕是簡(jiǎn)單的“栓皮筋”也是“了不起”的！
《歪腦袋木頭樁》讀后感15
大家好，我是14號(hào)李xx，今日讀書分享《歪腦袋木頭樁》里的“四季的風(fēng)”。
很久以前，有一個(gè)苦孩子，他沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，每次風(fēng)吹過(guò)都會(huì)陪他聊聊天。當(dāng)苦孩子睡著了以后，風(fēng)才走。有一天，他生病了，不能出去玩，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，告訴他春天來(lái)了。苦孩子說(shuō)“我也好久沒(méi)出去玩了，好想出去玩?！憋L(fēng)把他的的旅行告訴了苦孩子，風(fēng)說(shuō)咱們不出去玩，在屋玩也是一樣的的`。于是，風(fēng)跟他玩了起來(lái)。它配苦孩子玩了一會(huì)就走了，等風(fēng)在吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，告訴苦孩子，夏天來(lái)了，苦孩子說(shuō)好像吃夏天的果子。風(fēng)說(shuō)現(xiàn)在就去給他摘，可是果園都有人看守著。風(fēng)又來(lái)到杏園，沒(méi)人看守，它就給苦孩子摘了一個(gè)酸酸的杏，風(fēng)回到小茅屋，看見(jiàn)苦孩子病更嚴(yán)重了，不能吃給他摘的杏了。風(fēng)很遺憾自己來(lái)晚了。
秋天到了，樹(shù)葉一片片的落下來(lái)，風(fēng)還是天天的跟苦孩子玩。
冬天到了，風(fēng)還是跟苦孩子玩，苦孩子說(shuō)很冷，他穿的衣服很薄，風(fēng)說(shuō)去給苦孩子要點(diǎn)柴火來(lái)，它挨家挨戶的去要，可是沒(méi)人給它。它碰到一個(gè)小姑娘，給它一些棉花，風(fēng)連忙接過(guò)，說(shuō)“謝謝”小姑娘說(shuō)“不客氣”。風(fēng)回到小茅屋，它看見(jiàn)苦孩子已經(jīng)去世了，風(fēng)很不高興自己來(lái)晚了，它想讓大地上的人嘗嘗寒冷的滋味，于是就呼呼的吹了起來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了，我們要互相幫助別人，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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