《呼蘭河傳》初中讀后感

時(shí)間：2025-12-17 06:30:54 讀后感范文

《呼蘭河傳》初中讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《呼蘭河傳》初中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《呼蘭河傳》初中讀后感

《呼蘭河傳》初中讀后感1

　　一本書(shū)，讓人印象深刻；一本書(shū)，讓人回味無(wú)窮。一本好書(shū)，更是讓人受益匪淺。最近，我就讀了一本好書(shū)，名叫《呼蘭河傳》，是一位叫蕭紅的女作家寫(xiě)的。

　　在書(shū)中，蕭紅曾多次提到自己與祖父在園子里快樂(lè)玩耍的故事。有一次，蕭紅在院子里采了一大把玫瑰，在祖父不注意的時(shí)候，悄悄地把玫瑰茶在祖父的草帽，祖父絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還說(shuō)：“這玫瑰真香啊！”蕭紅在旁邊哈哈大笑，他們回家后，家人也笑了起來(lái)。

　　有的'時(shí)候，祖父會(huì)說(shuō)：“看，家雀！”把孩子的注意力吸引到別的地方，在偷偷地把孩子的草帽藏起來(lái)，孩子們回過(guò)神，就去扯祖父的袖子，直到把草帽找出來(lái)為止。

　　我為蕭紅感到高興，因?yàn)樗幸粋€(gè)快樂(lè)的童年和一個(gè)疼愛(ài)他的祖父。我又為蕭紅感到惋惜，因?yàn)樗缭谌粴q的時(shí)候，就離開(kāi)了人世。

　　這本《呼蘭河傳》讀完了，那淘氣的小女孩還浮現(xiàn)在我的眼前，這本書(shū)用輕快的語(yǔ)調(diào)描繪了蕭紅的童年時(shí)光。難怪著名作家矛盾稱這本書(shū)是“一片敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。我的心還沉浸在祖父的園子中，久久無(wú)法自拔。

《呼蘭河傳》初中讀后感2

　　《呼蘭河傳》是一部記述民國(guó)四大才女之一——蕭紅的童年。蕭紅的童年是蕭紅一生中唯一快樂(lè)的。至少，在她的童年，有唯一疼愛(ài)她的祖父，祖父就像一縷淡淡的陽(yáng)光，輕輕的撥開(kāi)她人生中的'陰影······

　　是我印象最深刻的是第五章。的五章敘述了一個(gè)活潑可愛(ài)的小團(tuán)圓媳婦被活活的折磨死的悲慘而荒唐的故事。這件事簡(jiǎn)直是一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的愚昧而丑陋的靈魂的展現(xiàn)和證明。小團(tuán)圓媳婦的婆婆竟然把小團(tuán)圓媳婦吊在大梁上，用皮鞭子狠狠地抽打她，還用燒紅過(guò)的烙鐵烙小團(tuán)圓媳婦的腳心。對(duì)于一個(gè)12歲的女孩子，竟然如此狠毒，讀到這里，我十分氣憤，又為小團(tuán)圓媳婦的死而感到悲哀。

　　可見(jiàn)，蕭紅是生活在一個(gè)怎樣的社會(huì)里，人們迷信，沒(méi)有同情心，沒(méi)有道德。和蕭紅比起來(lái)，我們的生活是來(lái)之不易的。但我們每天還在抱怨：父母不給零花錢(qián)了，父母不買(mǎi)新衣服了，父母不買(mǎi)零食了······但蕭紅，不管生活有多艱苦，但她依然樂(lè)觀，不抱怨，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　文學(xué)巨匠矛盾曾評(píng)價(jià)過(guò)蕭紅的藝術(shù)成就：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)，一串凄婉的歌謠。”這本書(shū)讓我看清了舊社會(huì)的真面目，讓我更加了解蕭紅。我要好好珍惜這來(lái)之不易的生活。

《呼蘭河傳》初中讀后感3

　　我看了一下蕭紅的生平，1911——1942，32年的人生歷程，作者在《永久的憧憬和追求》一文中寫(xiě)道“從祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎惡而外，還有溫暖和愛(ài)。所以我就向這”溫暖“和”愛(ài)“的方面，懷著永久的憧憬和追求。”

　　環(huán)顧其一生，顛沛流離，逃婚、屢次的遇人不淑，婚姻不幸，身心分裂…… “短命的小魚(yú)死了!是誰(shuí)把你摧殘死的?”(見(jiàn)《同命運(yùn)的小魚(yú)》)這應(yīng)是作者對(duì)自身命運(yùn)的悲嘆!她的寫(xiě)作風(fēng)格，用尼采的一句話來(lái)形容是：“血寫(xiě)的'文學(xué)”，杜鵑泣血，血盡了，32歲的生命畫(huà)上了句號(hào)。蕭紅，用女性作家十分的難得的寫(xiě)作風(fēng)格，寫(xiě)作視角，留給后人無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)、無(wú)數(shù)個(gè)嘆號(hào)以及無(wú)盡的思索!

　　因風(fēng)而生，因風(fēng)而滅，緣生緣滅本非卿心，縱有千般不甘，奈何!——同為女子，惜蕭紅才情為其浩嘆!

《呼蘭河傳》初中讀后感4

　　我最近在讀一部小說(shuō)，名叫《呼蘭河傳》。作者蕭紅出生1911年，她的原名叫張逎瑩，在黑龍江呼蘭縣生長(zhǎng)，病逝于香港。

　　這部小說(shuō)較為獨(dú)特，她常寫(xiě)到呼蘭縣大街小巷的人們，沒(méi)有主角;雖然是敘述故事，卻沒(méi)有主軸;全書(shū)共7章可各獨(dú)立卻儼然一體。

　　其中我最喜歡第3章《我出生的時(shí)候，祖父已經(jīng)60歲了，我長(zhǎng)到四五歲，祖父就快70了》。這章說(shuō)‘我’在大花園里觀察昆蟲(chóng)的情景。祖父一直在后院里邊。跟著祖父，學(xué)栽花;拔草;種地，可‘我’一直瞎鬧。還白谷子當(dāng)成狗尾巴草，‘我 ’東跑西跑，黃瓜也許還沒(méi)吃完，有去捉蜻蜓，跑了幾步有采一個(gè)倭瓜花心，又捉螞蚱，把螞蚱腿用線綁上……在祖父的園子里就是無(wú)憂無(wú)慮的.。

　　這本奇特的小說(shuō)里，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸，明快而萬(wàn)物有靈的童謠風(fēng)格，造就了一部‘回憶式’文學(xué)巔峰之作。讓我感受到蕭紅童年是多美好，在他們家是多么美，而且蕭紅阿姨敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲磺粨系木褡屛覀兙磁濉?/p>

《呼蘭河傳》初中讀后感5

　　慢慢的看下去，靜下心來(lái)看，去感受書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)，去了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活，讀著、思考著，就把我從工作的思維定式中拉出來(lái)，讓我可以從另一個(gè)角度去面對(duì)生活中發(fā)生著的一切。我覺(jué)得這才是讀書(shū)的意義，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，給你一個(gè)停下來(lái)思考的機(jī)會(huì)。

　　公司一位前輩，本科進(jìn)公司，現(xiàn)在已經(jīng)是北師大在讀的博士，業(yè)務(wù)上也非常成功，同時(shí)還把孩子的`教育做的非常好，總覺(jué)得她的人生過(guò)得太豐富了，她說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)的給養(yǎng)覺(jué)得空虛了些，我們老師說(shuō)過(guò)，母親讀多少書(shū)都會(huì)滲透到孩子們的腦海里去，這點(diǎn)比父親重要。”

　　讀書(shū)可以有方向，但是不要有太強(qiáng)的目的性，讀書(shū)不是研究也不是關(guān)鍵字檢索，讀書(shū)是一種習(xí)慣，是一種生活方式，讀書(shū)這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺(jué)一樣重要，只要你不功利的去對(duì)待他，他一定會(huì)為你的生活增添很多的色彩。

《呼蘭河傳》初中讀后感6

　　讀了《呼蘭河傳》這本書(shū)后，我覺(jué)得這篇文章非常的特別，跟別的小說(shuō)明顯的不同，文中的人物都非常的愚昧、無(wú)知，對(duì)生活一點(diǎn)都不積極!我非常的不喜歡他們。

　　此文圍繞著呼蘭河邊的小村莊來(lái)寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)了村莊里的大泥坑，不管是晴天還是雨天，好的家禽都死在了里面，可是周?chē)娜藗冎皇窃谙朐趺炊汩_(kāi)它，而不是怎么解決它，哎，真是替那時(shí)候的人們悲哀啊!思想簡(jiǎn)直是太落后了，一點(diǎn)都不積極向上，好像天天就是為了活著才活著的!

　　還有一個(gè)跟我一樣大的小姑娘，本來(lái)是同樣的十一二歲，我還在上學(xué)，她卻早早的'給人當(dāng)了媳婦，而且被她的婆婆又打又罵，還被用熱水燙了三次，最后一次被活活的燙死了。好好的童年就這樣失去了，我真的開(kāi)始痛恨那個(gè)社會(huì)了，要是我在那個(gè)年代，我不瘋了才怪呢!

　　糊糊涂涂的年代，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歲月，一點(diǎn)色彩都沒(méi)有的日子，讓我有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)!為我們的現(xiàn)在慶幸、自豪吧，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在，擺脫那種年代的愚昧，為了我們自己的未來(lái)，加油努力!

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