三年級《愛的教育讀后感》
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的三年級《愛的教育讀后感》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級《愛的教育讀后感》1
愛的教育是一本以日記的方式來記錄生活中的小事的書，通過小主人公安利柯的觀察記錄，寫下了一篇篇短小卻感人的故事。
最讓我印象深刻的兩篇故事是小抄寫員和親愛的姐姐。
小抄寫員講的是一個叫敘利奧的小學五年級學生。他的父親是鐵路工人，因為家里人口多，每月的工資又很少，所以生活特別艱難。于是，父親又找了一份工作，就是幫助雜志社抄寫訂戶的名單和地址，經常忙到大半夜。每五百個條子只可以賺3個里拉。敘利奧很擔心自己的父親，想幫著爸爸寫，可是爸爸卻不讓他幫忙，因為父親這么艱難的生活，就是為了讓家里這個最大的孩子好好學習。可是敘利奧卻有自己的小主意，他趁父親睡覺的時候，躡手躡腳的走到工作間里，點起煤油燈，拿起鋼筆，悄悄地幫父親抄寫。第二天父親看了多出這么多條子，心里特別高興。敘利奧看到父親高興的樣子，心想，我今晚還要幫父親抄寫。就這樣，日復一日，父親賺到的里拉越來越多。但是敘利奧由于熬夜不睡覺的緣故，總是在課堂上打瞌睡，導致學習成績開始慢慢下降。父親對自己的工作效果非常滿意，可是卻對學習成績慢慢下降的敘利奧冷言冷語。晚上，敘利奧又走進那間小屋子開始抄寫起來。全神貫注的敘利奧沒有注意到父親已經站在身后。父親這下全部都明白了。想到近三個月對敘利奧的冷漠，感到十分慚愧。
這是這本書中我最喜歡的故事了。學習成績下降，父親冷言冷語，敘利奧卻一點都不退縮。每天晚上的熬夜，體現了敘利奧對父母和家庭的關心，小小年紀就會給家庭分擔生活的壓力。
他的意志令我感動，而下一篇故事，更是讓我感悟深刻。
早晨的`時候，安利柯看到桌上放著一封姐姐寫給他的信。信里，姐姐告訴他，在他嬰兒時候，姐姐是放棄玩耍的時間陪伴著他，在他生病的時候，寸步不離的守護著他。信中還寫到，自己會為了弟弟去工作賺錢，讓弟弟完成學業，姐姐對弟弟這種無微不至的關心，深深的感動了我。我也想像安利柯的姐姐一樣，關心弟弟，愛護弟弟。安利柯為自己犯的錯誤而痛心不已，雖然只回了短短的一句話：姐姐，我沒有資格親吻你的手。但是飽含慚愧的心情，也表現了對姐姐不變的濃濃的愛。
這本書讓我深受教育，這是世界上最濃的情感。
三年級《愛的教育讀后感》2
今天，我重新讀了《愛的教育》10月份的幾篇文章，真是老師所說的：一本書，讀一遍就有一遍新的收獲！這次，收獲還不小呢！又使我懂得了許多道理。其中，我最喜歡的一篇是：《高尚行為》。講的是一個殘疾孩子叫克洛西，有許多同學喜歡捉弄他，有一次，克洛西實在忍不住了大家的折磨了，就拿起墨水，他原本想灑在欺負他的同學身上，可是，卻灑在了老師身上。可是老師并沒有責怪他，反而夸了他，因為老師明白，克洛西是無辜的。
這篇文章告訴我們：不能歧視殘疾人，他們很可憐。我們應當學會換位思考，如果殘疾人是你，別人嘲笑你，你會怎樣？所以，我們要多多幫助他們，讓愛充滿人間！
我讀了《愛的教育——意外災難》這篇文章，講的是一位二年級的一個小學生羅伯特在上學路上學時，看見一位一年級小朋友經過馬路時，差點被車撞倒，他勇敢地沖了上去，把那個孩子救了出來，而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。
讀了這篇短文，我認識了羅伯特，他是個見義勇為、樂于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學生，能做出這樣的事，是很了不起的！我還發現羅伯特非常愛學習，自己被馬車軋倒了，還對書包念念不忘，而我在學習上見到困難就退縮，這一點我覺得很羞愧。
以后，我要拿羅伯特當榜樣，爭取也做一個見義勇為、樂于助人、愛好學習的好孩子！
我讀完了《愛的教育》4月份的日記后，讓我受感動的文章有《我父親的老師》、《工友朋友們》、《加羅內的母親》和《牛塞佩·馬志尼》這幾篇文章。
《我父親的老師》寫了恩里科的父親再看報紙時看見了他的老師，就想帶著恩里科去看看自己的.老師，之后他們就去了。老師老了，恩里科的父親幫助老師拿東西，老師還對恩里科的父親講以前的事，這讓我想到了師生的友誼。
《加羅內的母親》寫了加羅內的母親去世了，同學們很同情他。老師也鼓勵他要堅強。
愛，它就在我們身旁，讓我們懷著一顆感恩的心，讓我們在愛的環境下成長！
讀了好朋友卡隆，我覺得卡隆人人都喜歡他是因為他愛幫助人。
卡隆從不欺負人，脾氣溫和，不在背后說別人壞話，他還很大方，還上課認真聽講，他很善良，還喜歡幫助老師，他平時嘻嘻哈哈的，從不生氣，別人笑話他，他也只是笑笑就算了。要是誰被欺負了，卡隆會毫不猶豫的沖上去保護他，卡隆還很孝順，母親過生日他還給母親寫了長達八頁的信。
老師每次找人回答問題或是做雜活的時候都會想到卡隆。讀了這一篇我覺得我應該向卡隆學習。
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