《馬戲團》讀后感
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《馬戲團》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《馬戲團》讀后感1
小熊不愛上學，因為他上課不聽老師講課，還在下面大吃大喝，還哈哈哈的大笑，當然這樣的壞學生老師怎么會忍受呢？直接讓他上外面站著去，小熊雖然心里很難，但是他的.外觀看起來就像什么事都沒有發生似的，放學后這個調皮的熊就不想上學在家辦一個馬戲團為動物們表演節目，一開始是小貓看小熊表演跳火圈，但小熊把火圈碰倒了把小貓屁股給燒著了，痛的她“喵喵喵”地大叫。
牛伯伯來看小熊的表演，這次小熊騎單車沒想到撞到了牛伯伯，牛伯伯受了重傷，骨折了，痛的叫不出聲來。
所有的動物都不敢看小熊的節目了。小熊就散了這個馬戲團。
這一小段的故事告訴我們不要在心里充滿仇恨，還有要聽他人的勸阻，和指導。
我們不要向小熊一樣過時貪玩。
《馬戲團》讀后感2
每年學校都推薦好多書供大家選讀，今年的書單中有一本《逃離馬戲團的熊》格外吸引我。因為我看過極地館的表演，那里的海獅、海豹都能跟訓練員和臺下觀眾互動，能聽懂人類的語言，聰明極了。帶著好奇我讀了《逃離馬戲團的熊》這本書。
特迪是一頭高大棕色的老熊，一次偶然的機會它逃離了馬戲團，逃離的'路上歷盡千辛萬苦，心里還很懷念馬戲團的生活。它回去看了一眼馬戲團，發現馬戲團已經不見了，最終在野外鍛煉成為一頭真正的熊。
熊、海豹、海獅……這些可愛的動物都是人類的朋友，他們在馬戲團、極地館都非常的可愛、敦厚、忠誠，它們能模仿人類的動作，取悅人類，但是它還是渴望自由的。動物們是屬于大自然的，我們不能因為個人利益就剝奪了動物的自由，要與動物好友相處，愛護動物成為他們的朋友！
《馬戲團》讀后感3
尊敬的。老師，親愛的同學們，大家好！利用假期的生活，我讀了沈石溪選評的書名，叫《逃離馬戲團的熊》，這本書以動物為主題，寫了維尼派克的狼，逃離馬戲團的熊等動物。
最讓我記憶猶新的是一只熊名叫特迪，他無意中逃出了馬戲團，歷經艱險，來到了一片他小時候去過的森林，他覺得這里應該沒有人，可令他沒想到的.是，竟然剛進森林就看見一個帳篷，帳篷外還有三個人在交談，特地撒腿就跑，一個眼尖的人拿起槍就像特迪開槍，只可惜沒有打中，特迪趁他換子彈的功夫趕緊跑了……
這本書告訴我們要愛護動物，熱愛自然！
《馬戲團》讀后感4
暑假里，我讀了許多好書，有不少書給我留下了深刻的印象。《馬戲團的動物明星》便是其中之一。
書中，不同種類的動物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據情況分別對待，利用三大手段，例如狗熊，它們是動物界有名的`“饞鬼”，胃口很大，用“食物引誘法”；而大象與狗這種多愁善感的動物，食物引誘法不佳，必須用“愛的教育法”，最大限度的調動表演自覺性；而猴子調皮搗蛋，愛的教育沒什么作用，要用“體罰訓練法”才肯乖乖效力，馴獸師經常用這三種方法。
在這些故事中，我最喜歡《板子猴》這篇小故事。它構思巧妙，真是引人入勝。在這個小故事里，漂亮的金絲猴雅娣是馬戲團的動物明星，還“配”了一只“板子猴”，但由于“板子猴”特別勤奮，在一次事故中徹底代替了雅娣。
從中我明白了要愛護動物，保護它們，不拘束它們的自由。
《馬戲團》讀后感5
《馬戲團》包括15個獨立的故事，寫作風格、寫作題材多種多樣，構成了一曲既豐富又純美，既優雅又剛勁的交響樂章。但是，其中最讓我感動，給我印象最深的還是《啞牛》。
啞牛，并不是牛，而是一個啞巴男孩的名字。他，壯實，像牛犢似的，頭發黑、粗、硬，眼睛深、黑、大，靈活地轉動著。因為爸爸要上班，就把他留給了一個賣菜的胖老婆子，啞牛勞累的生活開始了。但他每天都很快樂，總能把又臟又累的勞動變成有趣的`玩耍。
他聰明過人，樂于助人，但是在胖老婆子等人的欺負下，他不再是個精明、聰慧、狡黠的啞巴。他常常大喊大叫，破壞東西，老婆子就對他更不好了，經理批評了老婆子，老婆子對啞牛懷恨在心，伺機報復。老婆子的做法終于激起了民憤，大家都幫助啞牛，啞牛又變回了先前的樣子———臉色紅潤，眼睛明亮。
真誠待人，好人終有好報！師，去幫別人去修電路。
如果我們每個人努力去實現自己的夢想，那么這個世界會變得更加美麗。
《馬戲團》讀后感6
書籍像一位無言的教師，每一本書教給我們的道理和知識都不同，就像這本書，教給我們的是要勇敢，堅強，努力。
《逃離馬戲團的熊》是沈石溪選評，主要講的是，一只叫特迪的熊，小時被馬戲團捕捉，母親也死了。一天馬戲團帶著特迪去演出，飼養員喂食后，忘記關籠子門，特迪從籠子里走了出來，被人發現了，一直追趕著，特迪很害怕，頭也不回的`往前跑，一直跑到一片樹林。特迪慢慢的習慣在樹林里生活。我覺得特迪能在回歸大自然后努力學習探究如何在大自然內生存，努力學習各種生存技能、野獸的本能，這一點值得我們學習。
推薦大家看這本書，去體會動物心聲，或哭泣悲鳴或笑語歡歌，觸摸動物美麗的心靈。
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