《金翅雀》讀后感

[熱]《金翅雀》讀后感

　　當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《金翅雀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《金翅雀》讀后感1

　　活到老學到老，可見讀書豐富知識對于我們來說是一件多么重要的事情，讀書的好處有很多，通過讀書我們能夠提高自身的素養,還能夠開闊我們的視野。

　　大家一定讀過金翅雀這篇短文吧？金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛萬苦想把小鳥們救出來，但始終救不出自己心愛的孩子們，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥

　　我為小鳥們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動。但是，金翅雀爸爸為了自由這個詞而犧牲小鳥的性命，我感到氣憤。雖然小鳥囚禁在農夫的籠子中，我覺得，毒死小鳥是不對的'，金翅雀爸爸可以動腦筋或讓朋友們來幫助他，來解救出困在籠中的小鳥們。

　　在這里，我要嚴重批評掏走小鳥，把小鳥們關在籠里的農夫。為什么要把小鳥關起來？是為了天天能聽小鳥們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯了。因為，可愛的小鳥們也像他們的爸爸一樣，熱愛自然，渴望自由！保護小鳥，讓小鳥成為我們的好朋友吧！

《金翅雀》讀后感2

　　金翅雀叼著小蟲子飛回來了。可他的孩子在它尋找食物的時候被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴她，昨天在一個農夫家里看見過她的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。她很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農舍。她在打谷上找到了被關在鳥籠里的小金翅雀。她的孩子也認出了媽媽。媽媽試著把籠子抓爛，讓孩子出來，可她沒有成功。最后，她把一種毒草送進小鳥嘴里，籠里的小鳥死了。

　　這個故事叫《金翅雀》。看了這篇文章后，大家肯定和我一樣有一個很大的疑問：小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，她為什么要親手殺掉自己的孩子呢？經過反復思考，我終于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓他死，也不愿意讓他在籠子里寂寞孤獨地活下去。

　　把動物關在籠子里，風吹不到他，雨淋不到他，太陽曬不到他，他還有吃的`、喝的、住的，也不用去找食物，難道這樣他們就會開心和快樂嗎？其實呢？他們很不開心，更不會感到快樂。因為他們渴望自由，一旦失去了自由將會比死還要痛苦。他們是屬于大自然的，不是屬于某一個人的。動物和人一樣，有了自由才會生活得幸福和快樂。

　　“不自由，寧愿死！”你看金翅雀給我們的警示多么深刻。如果你真的愛動物，就請你把他們放回大自然，大自然才是他們的家。

《金翅雀》讀后感3

　　金翅雀叼著小蟲子飛來了，可它的寶寶在它尋找食物時被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天早晨，蒼頭雁雀告訴它，昨天在一個農夫家里看見過它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說的'那個農舍。它在打谷場上找到了被關在籠子里的小金翅雀。孩子也認出了自己的爸爸。爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來，但沒有成功。最后，它把一顆毒草莓送進小金翅雀嘴里，籠子里的小金翅雀死了。

　　這個故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章，大家肯定和我一樣有很大的疑問：金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢？經過反復思考，我終于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸寧可讓它死，也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨地活下去。

　　動物關在籠子里，風吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃有喝，難道這樣它們就會開心嗎？其實它們不開心，因為它們失去了自由，夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的，而不是屬于某個人的，動物和人一樣，有了自由才會幸福、快樂地生活。

　　“不自由，寧愿死！”金翅雀的行動告訴了人們，自由多么可貴。如果你真的愛動物，請把它們放回大自然，那兒才是它們的家。

《金翅雀》讀后感4

　　金翅雀嘴里叼著一只蟲子飛了進來。但是它的孩子在它尋找食物的時候被壞人帶走了。金翅雀哭著尋找孩子，但沒有回應。第二天早上，谷倉雀告訴他，他昨天在一個農民家里看到了他的孩子。金翅雀非常高興，并盡最大努力飛往村莊。很快就飛到了白頭雀所說的農舍。它在打谷場上的籠子里發現了一只鳥。他的孩子們認出了他的父親。爸爸試圖打碎籠子，讓孩子們出去，但失敗了。最后，它把一顆毒草放進了鳥的嘴里，籠子里的鳥死了。

　　這個故事的名字叫金翅雀。看完這篇文章，大家一定和我一樣抱著一個大疑問。小金翅雀是金翅雀的.孩子。它為什么要親手殺死自己的孩子？反復思考，終于明白了。因為金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓它死去，也不愿讓孩子一個人住在籠子里。

　　從這個故事中，我們也得到一個啟示。你以為動物關在籠子里，風吹不動，雨打不著，太陽曬不著，還有吃的，喝的，住的，就不用找吃的了嗎？其實他們很不開心，更不開心。因為他們失去了比死亡更痛苦的自由。他們屬于自然，不屬于你。動物和人類一樣，只有擁有了自由，才能幸福快樂地生活。

　　不自由，寧愿去死！看看金翅雀說得多好。如果你真的熱愛動物，請把它們放回大自然，它們的家在哪里。

《金翅雀》讀后感5

　　一個晴朗的日子，在森林深處的一棵桂花樹上，獵人設下了圈套。桂花樹中裝有捕鳥籠，樹旁有捕鳥網。一只金翅雀不小心落入了籠中，失去了自由。樹旁的小白鴿看見了，就諷刺金翅雀，并對金翅雀的忠告不理不睬，結果自己也陷入了獵人設好的捕鳥網中。

　　小白鴿的下場，說明了：肆意嘲諷別人又自以為了不起的人，也沒有好下場。

　　在現實生活中，有些人喜歡揭別人的短，對自己的缺點卻視而不見。孔子曾說過：“三人行，則必有我師。”這說明了每個人都有自己的'長處和短處，謙虛的人善于向別人學習，從而不斷的充實自己，使自己的才識越來越豐富。而驕傲的人常常會目空一切，不善于聽取他人的忠告，往往會受到失敗的懲罰。

　　很多時候，我們每個人都應該多一點同情心。當看到別人落難時，請盡自己的能力給以安慰和幫助。請相信，幫助別人有時也是幫助自己，很多時候你會得到別人的加倍回報。

　　胸懷一顆善心，多一點同情心，努力給別人幫助，你會生活得很開心的。

《金翅雀》讀后感6

　　是什么讓動物臨近滅絕的邊境？是什么剝奪了動物的自由？答：人類！

　　今天，我再一次閱讀了短文《金翅雀》，再一次被深深觸動了：金翅雀去外面覓食，回窩發現自己的孩子被一個惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說在一個農夫家看到過金翅雀的孩子。金翅雀來到農夫家，看到了被關在籠子里可憐兮兮地孩子，很是難過，它泣血掙扎著要把籠子的鐵絲掰開，但是失敗了。第二天，金翅雀銜著東西來到農夫家喂小鳥，它銜著的東西竟是毒草！最后，小鳥被毒死了。

　　“不自由，寧愿死！”這是金翅雀離開農夫家最后說的一句話。說金翅雀是殘忍吧，它不殘忍，因為小鳥即使活著呆在農夫家比死了更難受：小金翅雀整天不能像別的小鳥一樣展翅高飛在藍天，而是在籠子里無聊地唱歌。一想到這，我就十分討厭那個農夫，想對他說：你不想想，你把小金翅雀捉來了，你快樂，你不想想金翅雀的親人會多傷心？要是把你成天關在籠子里你會怎樣？

　　渡渡鳥的滅絕不是因為人類的'過度捕殺？熊貓不是因為我們過度砍伐竹子導致棲息地減少而面對瀕臨？大家想想吧，地球上的一切生命都是平等的！要與其它生物共享這個地球，一起享受生活的快樂！

《金翅雀》讀后感7

　　金翅雀叼著小蟲子飛來了。可它的孩子在它去尋找食物的時候被惡棍掏走了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒任何回音。第二天清晨，倉頭燕雀告訴它，昨天在一個農夫家里看見過它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說的那家農舍。它在打谷場上找到了被關在鳥籠里的`小鳥。它的孩子也認出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子出來，可它沒有成功。最后，它把一種毒草送進小鳥嘴里，籠里的小鳥死去了。

　　這個故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章后，大家肯定和我一樣抱著一個很大的疑問，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它為什么要親手殺掉自己的孩子呢？經過反復思考，我終于明白了。因為小金翅雀失去了自由，金翅雀就寧愿讓它死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去。

　　從這個故事里我們還得到一個啟示，你認為把動物關在籠子里，風吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道這樣它們就會很開心、很快樂嗎？其實它們很不開心，更不會感到快樂。因為它們失去了自由，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于你個人的。動物和人一樣，有了自由才會生活得幸福和快樂。

　　不自由，寧愿死！你看金翅雀這句話說得多好。如果你真的愛動物，就請你把它們放回大自然，那里才是它們的家。

《金翅雀》讀后感8

　　今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內容是這樣的：從前森林里有一棵桂花樹，枝葉繁茂。小鳥都喜歡飛到這里玩耍，一個獵人見了就在桂花樹上做了一個捕鳥網，又在周圍放上捕鳥食，一只美麗的金翅雀飛來，不小心被網進了籠子里，這是多么殘酷啊！旁邊的.一只鴿子，看見金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災樂禍地挖苦它，善良的金翅雀一點也沒生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因為粗心大意才落到這么悲慘的下場，你一定要多加小心啊！”但是鴿子根本不聽勸告繼續說道：“哼，不用你提醒我才沒你那么笨呢！”可是話還沒說完，鴿子也被網住了。

　　讀了這個故事，讓我明白了一個道理，不要幸災樂禍，不要取笑別人，不然災難也會落到自己的頭上。所以我們一定要聽取別人的勸告，不然就會和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時候，別人就不會來幫助你。有一句話叫做平時肯幫人，及時有人幫。也就是說要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。

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