《女兒的故事》讀后感集合15篇
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《女兒的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《女兒的故事》讀后感1
從綠色的房屋，到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上，只有兩個字——現在！莎士比亞的話很對，因為我們不斷看到的是“現在”，但是它們立刻變成了“過去”，不斷“現在”不斷“過去”，有多少酸甜苦辣的.事情在這個期間發生，可我們無力挽救它，去無知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費時間，也不知多少人在這期間里做自己想做的事，可能很累卻很充實！
可文章中的女兒就很珍惜時間。準備考重點學校時做試卷，補習，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節約。
我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實在忍不住，就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛生后我才醒。結果晚上一直都在補作業呢。今天，我讀了這本書，我懂得了：我們要珍惜時間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。
讓我們把時間牢牢的抓住吧！
……
《女兒的故事》讀后感2
說的是很久以前，賣鹽是一種很低下的職業，有一個有錢人家的兒子喜歡上了賣鹽人的女兒，于是富人家里炸開了鍋。父親堅決不同意這門婚事，但是在兒子的堅持之下他們終于成了親。可是成親后賣鹽人的女兒過得很不開心，因為家里人人都看不起她，欺負她。她的父母知道后非常的難過和生氣，但是發火又有什么用呢？她的`媽媽想到了一個好辦法。一天。她做了滿滿一桌子菜請她的親家來吃飯，可是每道菜里都沒有放鹽，親家們覺得真是太難吃了！她笑著說道：“鹽雖小卻是很重要的東西，不吃鹽人就沒有力氣！上至貴族下至平民都不能缺少它啊！其實人也是一樣沒有高低貴賤之分，人品好才是最重要的啊！”親家們覺得很羞愧，從此以后他們再也不欺負賣鹽人的女兒了。
故事中的賣鹽人夫婦就知道要怎樣巧妙的發火，雖然他們很想跑到有錢人家里大發雷霆，但是他們卻沒有那樣做，他們用智慧的方法教育了有錢的親家，讓他們改變了心意。這才是真心為女兒著想。從這個故事里我明白了一個道理，要用智慧的方式去處理一些棘手的問題，而不是單純的發脾氣。因為發火解決不了問題，只會讓事情更糟；也應該用一顆真誠平等的心待人，這樣才會收獲快樂和友誼。
《女兒的故事》讀后感3
女兒的故事這本書的作者叫梅子涵，她還創作過許多兒童文學作品，比如《我的故事講給你聽》、《一朵花兒的`童話》、《投降不許動》等等。
這本書的主人公是梅子涵的女兒，她叫梅思繁。她是一個聰明、活潑、可愛的小姑娘。她和《我要做個好孩子》書中的金玲一樣，他們到哪里，哪里就會有歡笑聲，簡直就是大家的開心果。從這本書中學到了一些我不會的詞語，比如：眉飛色舞、心生羨慕、浩浩蕩蕩。
讀完這本書以后，我感覺自己長大了，我懂事了許多。不再對父母大喊大叫了，也懂得學會幫父母做些家務事，還懂得不亂花錢買那些對我生活沒有大多幫助的東西。我希望大家也可以去讀這本書，無論是大人還是小孩，我相信你讀了這本書以后，只要有信心，你們也能改變自我，向著美好的未來前進。
《女兒的故事》讀后感4
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長大，我也如此。時間過得很快，十年的光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復返了。莎士比亞說的對：在時間的大鐘上，只有兩字——現在！我一定要珍惜現在所擁有的'時光，不能浪費。
書中的梅思繁很樸實、善良，也很有主見。在《綠色學校》這一章節中，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒，她樸實的說：“就買三十二元的好了。”
在我的家庭中，我原來是一個對什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學習：懂得節儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘數學數學數學’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實的故事，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。
《女兒的故事》讀后感5
讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現在，好好學習，不要給父母增添麻煩，做一個懂事的孩子。
一個講述女兒的故事，就這樣在行進中演變成一步多聲部的歌，混合著作者審美的、現實的和理性的聲音。而其中現實的強大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們華麗、機智的音色掩蓋不住主旋律的無奈與妥協，恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的.童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點高中哦！”()而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”
通過這個小說，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實際的目標，并為自己的目標而努力奮斗。
《女兒的故事》讀后感6
今天我看完了《女兒的故事》這一本書。剛看到作者的名字時，我以為這是個女作家。打開書一看內容介紹及照片原來是個男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達出來。
梅思繁三歲開始學鋼琴，想想我三歲是時候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來了。小學里梅思繁當過班長、中隊長、大隊長、中隊學習委員。小學里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語教的赫赫有名。
過年的時候袁老師請了許多英語成績優秀的學生吃飯，梅思繁也在邀請之內。袁老師還給各位一個小紅包。
梅思繁在成長的.過程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時被鄰居看見告訴了媽媽，他們以為梅思繁在跟男生一起吃飯，因為表姐的姐姐看起來像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關，在公交車上發生是事因為只有一個座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來是個男生。等等后面還發生許多搞笑的事呢，就一一不說了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優秀，不過我可以努力取得好的成績。使自己的理想更接近一步，
《女兒的故事》讀后感7
暑假里，我看了一本《女兒的故事》，深有感觸。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫的關于他女兒梅思繁小時候的故事，也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個人的筆法都很幽默，不相上下，把我和媽媽都逗得哈哈大笑。
我發覺梅思繁和我有很多相似之處。她是一個認真的小女孩，她買東西很有節制能力；她是文學腦袋，數學也和我一樣一般般，她一開始彈鋼琴，后來也讓鋼琴“睡了覺”……
這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文。一般家庭中，孩子和爸媽的共同語言很少，大人想大人的'，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，買CD的時候，她爸爸常帶一個激光唱片，戴著耳機，由梅思繁挑選，她爸爸監聽，他常常聽了說好好，弄得其他人都把梅思繁當權威。梅思繁和她媽媽也很有共同語言，他們都喜歡看足球，不過要是申花隊和國安隊比，他們就會吵吵鬧鬧，因為梅思繁想要申花隊贏，她媽媽想要國安隊贏。她爸爸很喜歡年輕人的東西，喜歡《泰坦尼克號》里的杰克……
在這一點上，我和梅思繁也很像。比如說看書，我和我媽很喜歡湊在一起，我媽為了愛護我的眼睛，還要讀給我聽，一邊讀一邊笑，很有意思的。如果遇上很悲傷的情節，她還會讀得熱淚盈眶，最后我們倆互相給對方擦眼淚。我和我媽最喜歡勾肩搭背去逛街。快開學了，我們倆一邊逛街一邊傷感地說：“最好咱倆不要上班不要上學整天逛街就好了！”“可是不上班，就沒錢買東東了！”“最好我有個魔法棒，想要多少錢就有多少錢！”當然啦，對于這種共同理想，我們總是一笑了之的，我們可都是非常用功的人哦！
我和我爸的共同語言在吃喝玩樂上。我爸有志要把我培養成一個運動員，他認為我有運動天賦。我喜歡和他一起打球、兜風、看車展，至于面對共同愛好的美食，我們也沒少共同斗爭過！
我和爸爸媽媽有時也會賭氣，溝通出現問題。我媽媽說，問題可能是當時大家都不肯“湊湊”，大家如果都肯互相“湊湊”，應該都可以解決。我還不能完全理解這些話，但我相信長輩與小輩之間如果互相多了解對方，產生更多的共同語言，肯定會多一點歡樂，生活才會更美好。
我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。
《女兒的故事》讀后感8
暑假里，我看的第一本書便是讓我感觸很深。
《女兒的故事》分為兩個部分，一個是梅子涵叔叔寫的關于他女兒梅思繁小時候故事，一個是“我的故事講給你聽”，剛開始看時，感覺他們描寫的故事筆法很幽默，逗得我時不時的笑出聲。 他們有著一個幸福的家庭，有共同的語言、 相同的愛好，喜歡一起看足球、聽D。梅思繁是一個認真的女孩。她活潑好動，愛好廣泛，努力爭取班干部。她是一個文生，買任何東西都非常有節制，她也愛彈鋼琴，她的成長經歷是那么多姿多彩。
這本書記錄了梅思繁從出生到中，用一個個小故事描寫生活、習中點點滴滴。其中，當我讀到《逐漸長大》這篇故事一段話“船是一定要開的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在一邊。”這使我感觸很深，這和我媽媽教育方式一致，沒有溺愛我，看我漸漸長大，會告訴我怎么做、凡事自已去經歷，多經風浪、多積累經驗，增強信心，讓我自已掌舵人生的船。 這本書讓我明白了，我們童年是養成習，生活好習慣的.黃金時期。
童年也是美好快樂的，但同時也是短暫的，我們應該好好珍惜這一切。
《女兒的故事》讀后感9
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關愛。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
每個父母都很愛自己的孩子，可是，你們愛孩子的方式都對嗎？你們想要自己的孩子有個好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢想，就讓他做他不想做的'事情，難道這樣他就能快樂嗎？書中的梅思繁也是這樣，她才那么小，可就要去考音樂幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？
我想，父母應該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認認真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
《女兒的故事》讀后感10
今日，我讀了《海的女兒》這個故事，這個故事讓我很感動。
故事說：從前，在大海的深處，住著威嚴的海王。海王總共有6個女兒，其中，要數小女兒最漂亮，可是小女兒和他的姐姐們都沒有腿，下身僅有一條魚尾。
小時候，祖母常常跟她們講許多人間的故事，這些故事深深地吸引著小美人魚。小美人魚多想浮出海面，去體驗故事里的那些美妙的情節啊！可它太小了，魚尾巴還沒有長全呢。
小美人魚滿15歲后的一天，她從因風暴翻了的船上救出了一位英俊的王子，并深深地愛上了他。為了和心愛的王子在一塊，小美人魚以犧牲自我美麗的歌喉為代價，從巫婆那兒換來了將魚尾變成人腿的魔藥。當她來到王宮后卻發現王子和另外一位公主結了婚。小美人魚悲痛地留下了眼淚。
姐姐們交給小美人魚一把短劍，告訴她：“將短劍刺進王子的心臟，把血抹在自我的腿上，你就能恢復原形，回到大海里。”
當晚，小美人魚悄悄來到王子的房間，看著熟睡的王子一臉幸福的樣貌，她的心都要碎了。“我寧愿失去生命，也不愿傷害自我心愛的人！”她扔掉手中的劍跳入了大海，她的身子變得越來越輕，漸漸變成了一堆潔白的泡沫。
第二天清晨，小美人魚發現自我并沒有死，她從海面升到了空中。“善良的美人魚，你心中偉大的愛已經洗凈了你的靈魂，上帝允許你來到美麗的天國！”一個聲音在空中飄蕩。原先，上帝被小美人魚的善良和寬容感動了，他解除了海底巫婆的咒語，讓小美人魚獲得了永生。
這個故事使我懂得了一個深刻的道理：善良能夠讓我們的心靈變得更美麗，好人自有好報，你幫忙了他人，就等于你幫忙了自我。
海的女兒童話故事讀后感2
我讀過一個美麗的故事，可是結局很悲慘。這個故事就是《海的女兒》。
起初，小公主因為救過王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類的`腿。可是，老祖母不讓。可是，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們去找了巫婆。巫婆要了小公主美麗的聲音來換取那藥水。可是巫婆說：“如果王子和另外的一位公主結婚的第一天早上，你就會變成海上的泡沫。結果，小公主還是讓自我的魚尾變成了人類的腿，可是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最終，王子還是跟別的公主結了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。
我覺得小公主這樣為愛不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學習。雖然，我們此刻不能像小公主一樣，為愛瘋狂。可是，我們此刻有比感情更珍貴的東西，那就是友情。我們必須要好好珍惜這在童年時的友情。不能讓這最純真的友情沒有記憶的度過。所以，我要珍惜此刻的生活。我期望同學們也從此刻開始珍惜生活吧。
《女兒的故事》讀后感11
《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優美的字眼；雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進你的`心里，滋潤著你。
當我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上只有兩個字——現在。“是的，莎士比亞說的對，時間一去不復返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應該好好利用它，在有限的時間里做有意義的事牢牢抓住機會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時間，每天準備考重點中學，做試卷，補習等等忙的不可開交，我得學習學習。
《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起。可梅思繁和爸爸媽媽很聊得來。在這點上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
《女兒的故事》讀后感12
《女兒的故事》由兩部分組成。這是一個真人真事真名的文章，用了很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，是一個完整的大幽默。
作者是教授梅子涵，他在開頭中寫的一首詩吸引住我的眼球。他說：有笑聲和淚水才市最真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經很精彩。
寫了女兒梅思繁的簡歷，介紹了與女兒有關的人，以及后來女兒要考取的綠色學校的校訓，校長……很多人事物緊密而融洽的穿插在一起，使人思路清晰而不雜亂。
其實這篇文章最有趣的地方在于它獨特的表達方式，不是敘述幾個故事，也沒有感性的語言文飾，卻讓人讀起來能感受到一種溫馨，能夠被字里行間透露出的幽默調皮所逗樂，容易被一串串樸實無華的字眼所感動。
有一段梅子涵自我反省的章節讓我感觸良多。寫的.是快要考試了，他給女兒考前輔導的事。在梅思繁作數學題做四道錯四道時，他氣急敗壞的對她大吼大叫，趕她出家門。在終于心平氣和之后，他找到站在樹下汗如雨下的女兒鼓勵她安慰她，沒想到再做一遍時，題全對了。從今以后，梅子涵不再哇哇叫了，還練成了氣沉丹田來排解，他在文中寫到：“氣沉丹田是不容易的。人常常會氣涌胸膛，氣涌腦袋，氣沖霄漢，所以氣沉丹田不僅是一種修養，簡直是一種境界。”是啊！真的是一種境界，我們的大多數父母還需好好努力，天天向上才能達到那種境界。讀到這里時，我總是好羨慕梅思繁，因為她有這樣一個進步，民主的爸爸，在成長的過程中教她待人接物的道理，與她一起在學習的苦海里掙扎，為她指引出正確的方向，同時又給予她絕對的信任與自由。
梅思繁最后去了法國，瑞士等國留學，看各地的風景，寫更精彩的文章，在這篇文章中，她寫了自己表姐謝凝的故事，她是這樣說的：我表姐說話的時候從來不會很激動的樣子，而是不慌不忙。她在反駁你時，她的語氣表情都完全不像在反駁你，而是好象在平靜的敘述什么事情。梅子涵一直叫女兒向表姐學習，別喜出望外，要沉的住氣，可是沒學一會兒就原形畢露，自己是自己了。
這段成長的足跡好象還是嶄新的，好象就是我剛剛路過時留下的。我是暗暗學過別人的，因為覺得她的行為舉止好看漂亮優雅，引人注目，我想像她一樣。可悲的想法，頗有東施效顰的味道。結果不僅我自己難受的想一死了之，預期的效果半點也沒收到。真好笑！漸漸地，我意識到：青春，就是一個需要張揚個性的階段，只要自己是自己，每個人都與眾不同。
《女兒的故事》寫的不單單是梅思繁的故事，它好象一道光在無數道鏡面反射出多彩的顏色，好象就是我們的成長經歷似的，卻又添加了幽默成分在里面。看了這篇文章我明白了：平凡也可以如此快樂，苦難也可以締造幸福。
《女兒的故事》讀后感13
讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現在，好好學習，不要給父母增添麻煩，做一個懂事的孩子。 一個講述女兒的故事，就這樣在行進中演變成一步多聲部的歌，混合著作者審美的、現實的和理性的聲音。而其中現實的強大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們華麗、機智的音色掩蓋不住主旋律的無奈與妥協，
恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。 我從作者幽默的.地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點高中哦！”而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規則-----這絕不是僅僅只是玩笑！” 通過這個小說，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個切合實際的目標，并為自己的目標而努力奮斗。
《女兒的故事》讀后感14
小時候，我們的日子過得充實而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點一滴，有拍照留戀，有手工記憶，。。。 而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長故事。
梅子涵叔叔說，當他在睡覺時，他的女兒梅思繁出生了，梅子涵叔叔開始了與女兒共同成長的日子，梅思繁在他的筆下慢慢地成長，我一邊看著，一邊在想：人在成長，繁雜，麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的需要那么緊張嗎，被稱為文科腦袋的`她能考上好大學嗎？
直到看完這本書，我感覺深有體會，比如沒當上干部這段，梅思涵因為駝背而沒當上大隊長，上海的教育真嚴，我一年級時因為愛哭而哭掉了信任，沒選上三好生，那時心里可難受了。還有因為功課繁忙而沒時間練琴，跟我一樣，導致還課沒還好，心里不好受。自覺得沒有認真去學好，應該要堅持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會有困難與艱辛，如果沒有了這些，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無意義。
《女兒的故事》讀后感15
在假期里，我讀了一本老師推薦的必讀書目《女兒的故事》，這本書的作者是梅子涵。
這本書講述了作者女兒梅思繁的成長故事。梅思繁三歲就進了幼兒園。這所幼兒園，小學和宿舍樓就是梅思繁的家。她小時候開始學習鋼琴，并當上了班干部，學校只有五年級六年級在初中上。
其中，我比較喜歡數學數學這一章。它主要講述爸爸經常對梅子繁說的話，拿梅子繁三科學習水平進行描寫，我覺得我和梅子繁很像，。就是語文，英語較好，數學比較弱，看了這篇文章，覺得梅子繁說得十分有道理：
僅僅語文和英語好不叫尖子！
僅僅語文和英語好，想考取好的大學文科也佷難！
也許，學好數學這一科，以后的學習不會很困難，如果數學不好，就會拉平均分，語文和英語再好也沒用！當然學好數學也是不容易的`，要培養對數學的興趣，多做多練，鼓個勁！
這本書很有意思，讓我們一起分享成長路上的喜和憂！
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