中學美術教師職稱晉級述職報告
隨著個人的文明素養不斷提升，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的中學美術教師職稱晉級述職報告，歡迎大家分享。
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期又要終止了。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收成與喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、教學打算貫徹情形
教學中認真遵循教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技術教育，大力推行素養教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作那么，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵循《教學大綱》的要求，遵循美術教育原那么，依照學校的實際情形和學生的年齡特點制定出切實可行的教學打算。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的教授給學生，使學生學到了必然的基礎知識，把握了美術的大體技術和技術，同時也學會了判定美和制造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的愛好。我以為愛好是學習美術的大體動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習愛好，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活體會緊密聯系在一路，強調了知識和技術在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領會美術的獨特魅力。為使學生形成大體的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全部學生，以學生進展為本，培育學生的人文精神和審美能力，為增進學生健全人格的形成，增進他們全面進展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生進展的美術知識和性能，結合進程和方式，組成課程的大體內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素養的學生，使他們在美術學習進程中，慢慢體會到美術學習的特點，形成大體的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基矗。
三、體會和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處置好思想道德教育、審美教育、能力培育和雙基訓練的關系。在教授雙基、培育能力進程中，增強思想道德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，盡力培育學生健康的審美樂趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原那么，采取多種教學形式，充分調動學生的學習踴躍性，使他們生動活潑地學習，斗膽地進行藝術表現和制造。
3.教師應增強示范，并充分利用展現圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手腕和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關切美術教學的改革和進展，踴躍進行教學改革實驗，盡力提高教學質量。
5.學業考核以平常成績為主，考核可采取多種方式。
6.對學生美術學習的評判要盡可能做到態度適應養成和知識能力進展并重，并鼓舞斗膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重以后進展。
7.美術教學要盡可能注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來講明。
四、自身素養
課堂之余，我認真參加了學校和教研組組織的各類政治業務學習外，還定閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。
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