教育管理辦公室主任述職報告范文
xx學年度，鄉鎮行政區劃調整。據組織安排，我繼續留守在**鎮。回顧如下
一、主要做了八項工作：
1、著力于組建一支有凝聚力的鎮校班子隊伍
團結就是力量。堅持“不愿去的地方不讓他去，想去的地方克服困難讓他去”的原則，合理分流原2個聯校的同志，組建新的教管辦班子，主持全鎮的教育教學工作。合理優化中小學班子隊伍，xx年暑假實行了2個中學主要領導的交流，調整5個領導崗位。遇大事充分實行民主。以仁心換取同志們的人心。
2、以校際間的教學活動促進教師間相互了解
要形成一個優秀的教師團隊，必須促進教師間的相互了解。我們借助校際間教學活動這一平臺來實現。上半年，組織了小學語文、數學、英語、作文及中學相關學科的9次專項教研活動，組織了青年教師好課評比，活動中拉近了教師間的距離。使原本2個鄉鎮8個學校的教師逐漸磨合、形成一個完整的教師群體。
3、以市鎮兩級督導為抓手進一步規范學校辦學行為
一年內，市局對我鎮8所中小學實行了督導評估，實施了面對面的指導。教管辦形成了每學期1次落實省管理規范的檢查制度。市鎮兩級交叉，互為補充。鎮級更是局檢查的深化與問題的追蹤。辦學行為進一步規范，辦學水平進一步提高。
4、以創建省優質幼兒園推動區域現代化進程
據市局意見及鎮鄉實際，全鎮規劃4個中心幼兒園。高起點、高標準創建省優質幼兒園，xx成功申報3個，xx年1個正在創建過程中，正待省專家組驗收。屆時全部達到省優標準，并將市的指標60%提升到100%。其間，提供市推進省優質幼兒園現場會1次。區域教育現代化創建的其他工作正在有條不紊推進。
5、以食堂食品衛生安全為突破口強化常規管理
全鎮小學生2286名中，有80%中午在校用餐；中學生1238名中，有60%中午在校用餐，有30%晚上用餐。農村學校食堂的硬件、工作人員的業務素質相對薄弱，強化日常的檢查、督促刻不容緩：春季以后，辦公室人員突擊踏校檢查2次，校際間交叉檢查2次，每次安排總結點評，突出問題組織回訪檢查。效果良好。8所學校均未發生食品衛生安全事故。
初中學校的寄宿生管理又是一項艱難工作。學校間管理水平參差不齊，辦公室組織校長、分管校長、生管員召開專題會議，排查安全隱患、管理盲點，舉行寄宿生工作現場會，確保安全上不出事故，學習上有所提高。
家長機動車接送孩子上學是社會安全的又一老大難的問題。年初，鑒于萬安、民主小學各有僅100名學生乘接送車，決心小學又出現了零星車輛的狀況，我們對乘車學生、駕駛員、車況進行了詳細的調查摸底形成了書面材料，同時網上下載外縣市接送車引發的交通安全事故的材料一并送交鎮黨委、政府主要領導，明確表示：我們學校教育只能做這些基礎工作，交通、公安、教育等聯動不會有長效，能不能取締關鍵在政府，取決于黨政一把手安全意識。在多次匯報、反復說明危害后，引起鎮政府高度重視，書記、鎮長親自主持新港交警中隊、啟西運管所、北新派出所、教管辦、安管等部門參加的北新鎮整治接送車專題會議，明確各部門責任、排定倒計時表，書記親自到萬安、民主鎮整治現場。取得了十分顯著的階段性成果，所有接送車輛被取締。本學期，我們將密切關注，防止反彈。
6、以初中職校升學率引領各學科教學目標的實現
本市初中畢業后職校升學率的考核是一個硬指標。難度系數遠遠超過xx的指標：考生數直線下降，招生指標數明顯增加。辦公室據對4所中學原有基礎的分析，提出了確保80%、爭取90%、問鼎100%的坡度式目標；盯住一個人，我認為職校招生唯一關鍵是中學校長。停止獎勵的許諾，增加感情的投入。采取多問候、多了解、多深入、多通氣、多服務，少訓斥、少責怪、少埋怨。截止7月16日，成職教科公布數據，全鎮注冊率104、2%，僅次于啟隆鄉，超過預期最高目標。克服的困難可想而知。
7、以人民滿意站所創建為窗口，努力辦北新人民滿意的教育
**年底我鎮創建列鎮6∕24。今年的目標是：保6爭5。為辦好北新人民滿意的教育，我們著重抓了：建立鎮校收費工作委員會，家長代表、社會有識之士參加；定期開好家長會、辦好家長學校；通過鎮廣播站辦好專題廣播；邀請市鎮人大代表、村干部代表視察學校，匯報教育教學情況；通過各種信息平臺，宣傳北新教育。8月初，接受了鎮人大主席團年度的初評，評價良好。
8、以自身有效的業務學習帶動教師的專業發展
本人八小時內敬業盡職、執行教育法規不折不扣；八小時之外，遠離花紅柳綠、不善吃喝白相；以看書、散步、逛街等休閑取樂。業余生活健康而充實。平時加緊自身的業務學習：**年，發表省級教學論文2篇，參加普通話升級考試1次，參加了全國職稱計算機、省級職稱計算機的考試，以滿分100分的優秀成績合格通過。影響和帶動了辦公地所在學校北新小學11名年輕教師參加計算機考試。xx年評為xx市優秀師徒，并申報了小中高級職稱。
二、存在問題及新學年努力方向
1、家大業大，感到自身能力的有限。將進一步加強自身學習，不斷提高管理水平。
2、深入學校不夠，原民主部分的學校到目前為止，普通教師認識還不到1/3。要擺脫日常事務的糾纏，深入到學校，盡快對每一個一線教師有一個比較全面的了解。
3、組織、引領中小學校，創新素質教育舉措。要挖掘各校的校園文化環境、教育底蘊，使之放大、做強，形成各自鮮明的的辦學特色。
大膽探索實踐，堅決執行“五嚴”教育法規，在切實減輕學生過重課業負擔的前提下，走出一條提高有效課堂效率的新路子。
4、市鎮規劃外的農村幼兒園是被遺忘的角落。市級的各種會議、各項安全檢查都未列入對象。這類幼兒園我鎮有3所，全市也有數十所。是衛生、安全隱患最大、最嚴重的群體。在市政府、市局出臺強有力整治、取締措施之前，我們辦公室將視同規劃內幼兒園加強管理，以消除安全隱患。
在在座各位領導、同志們的一如既往指導幫助下，我有信心把**鎮建設為**教育的西大門。
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