新航道名師談考研英語五大復(fù)習(xí)誤區(qū)
【作者：北京新航道學(xué)校考研閱讀主講教師——李劍】考研英語五大復(fù)習(xí)誤區(qū)
2006考研試題難度同05、04年基本相當(dāng)，標(biāo)志著教育部考研英語試題的命題制經(jīng)過多年的磨練已形成了一套成熟的運(yùn)作體系，其命題人員、命題思路具有明顯的延續(xù)性和穩(wěn)定性，雖然有個別題目有爭議但整體上確保了很好的科學(xué)性。
但是根據(jù)新航道最近對1000個參加過考研的同學(xué)所做的隨機(jī)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，對本次試卷有以下四種態(tài)度：
① 有52.46
%的同學(xué)認(rèn)為本次考研英語試題太難，簡直就是看天書，強(qiáng)烈抗議！
② 有24.62
%的同學(xué)認(rèn)為難，但歷年考研都是這樣，沒有辦法，“我為魚肉,他為刀俎”
③
有21.55%的同學(xué)認(rèn)為中等，雖然個別題目比較難有爭議，但是過最低線應(yīng)該沒問題。
④
有1.37%的同學(xué)認(rèn)為不難，很簡單，試題還可以稍微再難一點(diǎn)。
這個數(shù)據(jù)讓我們很容易理解到為什么每年能實(shí)現(xiàn)自己理想的人都維持在25%左右，而不是50%。當(dāng)然，最后一種同學(xué)屬于超級牛人，占的比率太小，不屬于我們討論的范圍。我們主要關(guān)心其他兩種同學(xué)（第一種和第二種），他們之所以不成功的原因可以歸納為以下五點(diǎn)：
1． 缺乏合理的總體計(jì)劃
凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何事情要想辦好，必須要有計(jì)劃，而且是正確合理的計(jì)劃。考研英語復(fù)習(xí)也不例外。
絕大部分考生復(fù)習(xí)階段都必須經(jīng)歷三個階段，初級基礎(chǔ)階段，中級強(qiáng)化階段，最后沖刺階段。每個階段都是不可避免的，不可跳躍前進(jìn)。
初級基礎(chǔ)階段必須以背單詞為中心，堅(jiān)持以單詞和真題練習(xí)相結(jié)合的原則不動搖。時間一般從3月---6月。中級強(qiáng)化階段必須以專項(xiàng)練習(xí)為中心，堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固自己背過的單詞。時間一般從7月---11月。最后沖刺階段必須回到真題，適當(dāng)做模擬題，查漏補(bǔ)缺。
如果一開始就落后于別人的人，準(zhǔn)備時間稍后，卻又不能更刻苦的話，只能等來年再搏。
2．盲目追求背單詞的方法
所謂的詞干法，前后綴法，象形文字法，鸚鵡學(xué)舌法等等。
其實(shí)很多單詞背誦的方法就是一個---不斷重復(fù)。如果重復(fù)背誦的單詞仍然會混淆，那么就把相似易混單詞拿出來對比記憶。客觀的說，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復(fù)，溫故而知新，不斷practice才可能記憶牢固。
更有些同學(xué)，片面地認(rèn)為成績不好就是詞匯量不夠，自認(rèn)為，如果自己詞匯量能達(dá)到兩萬以上，考研肯定沒有問題。所以開始背字典，背GRE單詞。殊不知考研與國外考試不同的地方是我們更注重詞匯的使用，
更側(cè)重對一詞多義的考察，也就是我在課堂上說的灰色詞匯，即灰詞，如果單詞意思不背全面，相似易混單詞不對比記憶清楚，那么就很難把握句子的準(zhǔn)確含義。
3．舍本逐末，盲目泛讀
很多考生聽說考研的文章都是來自于native的文章，所以買了大量的雜志，比如，Newsweek，Time，USA
Today，The Washington Post，National
Geographic，Business Week, The
Economist雜志，甚至每天看China
Daily等。其實(shí)，看國外的雜志都會有很大的挫折感，深受打擊，生字很多那是不用說了，就算沒有什么生字，也不知道在闡述什么。（看China
Daily除外，因?yàn)榇蟛糠謨?nèi)容肯定都和祖國欣欣向榮的發(fā)展有關(guān)）其實(shí)，我們不主張大家舍本逐末，花太多時間去研究國外雜志，我們的核心問題是解題！一切都是為了把題目做對，所以我們必須掌握大綱范圍內(nèi)的所有知識點(diǎn)！而大綱范圍之外的沒有任何必要掌握的超綱詞，或者什么歷史文化的東西都不值得現(xiàn)階段考研的同學(xué)花寶貴的時間去“研究探討”，去鉆牛角尖。命題組的人很清楚我們的研究生公共英語考試不是專業(yè)英語考試。
不重視大綱要求我們掌握的知識點(diǎn)，盲目追求解題技巧，猶如蓋空中樓閣；相反，不好好珍惜時間，不重視大綱，盲目亂背俚語、成語、字典、無的放矢去研究美國的地理歷史人物、去追求高級別的實(shí)力素質(zhì)則無異于學(xué)習(xí)屠龍之技、自掘墳?zāi)埂?/p>
4．題海戰(zhàn)術(shù)
題不在多，做精就行。我們不以做題多或少論成敗，我們只看準(zhǔn)確度和速度是否平衡和諧。做題的目的在于：(1).鞏固自己背過的大綱單詞；(2).研究真題的規(guī)律、正確答案的特點(diǎn)、錯誤答案的特點(diǎn)、出題風(fēng)格和知識點(diǎn)；（3）.自己買的復(fù)習(xí)資料是否每篇文章都能做到和真題類似，不是的話是否有大綱的知識點(diǎn)，可以當(dāng)作泛讀材料；如果風(fēng)格另類，超綱詞過多就可以放棄。因此，在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。做題目的時候要想到總結(jié)，是否和輔導(dǎo)班老師講過的題型類似，運(yùn)用的是什么方法？為什么自己做對了?為什么自己做錯了?前后要聯(lián)系起來思考，這樣才會得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才會胸有成竹地走進(jìn)考場。精讀是泛讀的基礎(chǔ)，離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花、囫圇吞棗。初級階段應(yīng)該以精讀為主，強(qiáng)化階段精讀和泛讀應(yīng)該持平，而沖刺階段要提高做題速度，可以讓泛讀多一些。
其實(shí)沖刺階段更不能大量做模擬題，模擬題雖然能起到熱身的作用，但它畢竟是模擬，只有真題才是最后的模擬題。所以做模擬題要用批判的眼光去看，不要以為模擬題做得很好就可以掉以輕心，不要因?yàn)槟M題做得太差而失去信心。
5．好高騖遠(yuǎn)，自暴自棄
考研需要激情，更需要理性。不少同學(xué)剛開始準(zhǔn)備考研的時候，都以為自己是屬蛇的，蛇能吞大象啊，或者就擺出意志堅(jiān)韌、性格剛強(qiáng)的樣子，不切實(shí)際地去買一大堆的書，什么牛津語法大全、薄冰語法、朗文大字典、張三閱讀250篇、李四閱讀380篇寶典、王二作文速成法、劉大13句成文秘訣等等。但是，盲目買書不如只研究真題。“寶典”越多越分散精力、越有挫折感、越不能堅(jiān)持到底。很多同學(xué)書的前幾頁很認(rèn)真，筆記也不少，但再往后翻就很干凈了。考研的語法和高中的語法差不多，只是句子更長些，插入成份更多點(diǎn)而已，根本不值得花時間去研究語法字典，如果真要把這些書看完研究透，我想那可能要等到2046年才可能研究完吧！所以，大部分學(xué)生中途就被書壓得透不過氣來，逐漸產(chǎn)生畏懼心理、失眠做噩夢，直到最后自暴自棄。報名參加考研的人總有不少同學(xué)會選擇逃避而不進(jìn)考場，或者考完英語后，第二天就不想再進(jìn)考場了。其實(shí)買一兩本書好好做，真題好好研究，時間就差不多用完了。英語學(xué)習(xí)是
“逆水行舟，不進(jìn)則退”，千萬不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我們在合理的計(jì)劃下持之以恒，就會I
persist until I succeed ！
但有趣的是，每年歷史都會重復(fù)，都會有人來做綠葉，如果后來人（2007年考研人）能越早看到這篇文章，并且越早從中吸取教訓(xùn)改正自己，那么我的目的就達(dá)到了。
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